粤教物理八上《1.1. 希望你喜爱物理》[汪老师]【市一等奖】优质课.docVIP免费

教学目标1.知道自然界许多奇特的现象都具有规律性,物理学就是探究这些规律的一门学科了解物理学是研究声,光,热,力,电等物理现象的规律和物质结构的一门科学知道物理学对我们人类做出了巨大的贡献,并深刻改变着我们的生活通过了解自然界多姿多彩的现象,激发学生热爱自然、探索自然的欲望。5.从物理学有巨大的了解入手,增强学生对物理学学习的兴趣,并让学生喜欢物理。2学情分析“希望你喜爱物理”是学生接触物理的第一站,对今后物理的学习起着至关重要的作用。通过本节的学习不但可以让学生知道什么是物理现象?物理有什么作用?怎样才能学好物理?而且要让他们喜欢上物理,对物理充满兴趣。3重点难点教学重点:培养学生学习物理学的兴趣,了解学习物理的方法教学难点:对学生学习兴趣的培养4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一、趣味物理演示实验1:声现象实验器材:高脚杯,烧杯,水实验步骤:将蘸有水的手摩擦高脚杯边,发出声音,并改变杯中水量,听发出声音有何变化。演示实验2:光现象实验器材:凸透镜,白纸屏学生记忆中凸透镜只能起到放大作用,所以习惯称之为“放大镜”,我要通过实验将凸透镜把教室窗户成像在白纸屏上,并且让学生观察像的正倒,大小区别。演示实验3:热现象实验器材:自制温度计,体验热胀冷缩的性质,联想温度计的制作,并布置学生课下试图制作。演示实验4:力现象实验结论:力的作用是相互的,力还可以使物体发生形变演示实验5:电现象实验器材:手摇交直流发电机实验步骤:手摇发电使二极管发光,使风扇转动由以上实验得出物理学的定义及研究范畴物理学:是研究声,光,热,力,电等物理现象的规律及物质结构的一门科学。活动2【讲授】二、物理学推动了社会的发展、远古人类处于刀耕火种、17~18世纪促进了蒸汽机的研制和改进,解决了机械动力问题、19世纪电磁学研究的巨大成就人类社会由“蒸汽时代”进入“电气时代”、20世纪以来,电子计算机的普及互联网时代,原子能的利用等使人类步入智能化,信息化的高新科技新时代。活动3【讲授】三、学习物理学的基本方法观察和实验活动4【讲授】四、物理学的召唤列举我国的杰出的物理学家:杨振宁,李政道,邓嫁先,吴健雄等,培养学生爱国热情及学习的热情;活动5【作业】五、布置作业：课外利用网络搜索其他国家的物理学家及其贡献