课题我给大树捉虫子班级幼儿创想班教学目标1，进一步巩固房子，大树，叶子，小鸟等物体的基本画法。2，通过故事情节激发学生的想像力和爱护树木，同动物，植物做朋友的情感。3，培养学生做事认真，保持画面整洁的习惯。使用材料水粉纸，铅笔，油画棒，水粉颜料。，教学过程创引设入情课境题小明家旁边一棵大树，春天来了，大树长出了好多嫩绿的叶子，很漂亮，小明经常和小伙伴们在大树下玩耍，有太阳的时候，大树会给他们挡太阳，下雨的时候大树又给他们遮风雨，大树是小伙伴们的好朋友，可是有一天，小伙伴们发现大树无精打采的，好多叶子都掉了，像是生病了，再仔细一看，啊，糟了，树叶子上长了好多虫子，怎么办呢？小伙伴们都急坏了，小朋友你有什么好办法吗？（学生自由议论）小明他们也想出了一个好办法。你们瞧，他们请来了谁帮大树捉虫子？（出示范画），小鸟们把虫子一个个都吃掉了，大树的病好的，又长出了好多新叶子。激提发问思创考造小朋友们都画过大树，那你知道树干上那一圈一圈的是什么吗？（年轮）我们知道树干是下面粗上面细，那树枝是粗的还是细的？（树枝要比树干细）树叶子是什么形状的？（椭圆形）叶子上还有叶脉，叶脉是用来给叶子输送营养的。小鸟是由哪些形状组成的？（圆形，三角形）房子是由哪些形状组成的呢？（三角形，正方形，长方形，半圆形等）绘画过程1，先让学生用铅笔画出大树，树叶，小鸟，房子等物体的外形，并添画上周围的环境，如蝴蝶，太阳，草地等（注意提醒学生大树要画大一些，高一些，鼓励学生多画一些树叶，也可以给大树添上表情，如病好了在笑的表情等）2，用油画棒勾线。3，用水粉上色，注意提醒学生色彩搭配多元化，并控制好水份，保持画面整洁。（多鼓励学生向色彩感觉好的小朋友学习）教学后记
