课题太阳的一家人班级幼儿创想班教学目标1,认识圆形，了解拟人的表现方法，会用想象进行创作,想象出心中的太阳，设计出独特的太阳形象。2,感知“太阳”的自然现象；学习简单的构图知识。使用材料水粉纸,铅笔,勾线笔,水粉颜料.发，教学过程创引设入情课境题1,猜谜语:师：老师给大家猜一个谜语：有个老公公，面孔红通通，他来天就亮，他走黑洞洞。（学生回答）2,讲述太阳的小故事师：你们知道有关太阳的故事吗？传说很久很久以前，天上有十个太阳，他们就像一家人一样，早上一起来，晚上一起走。可是你想想，十个太阳一起在天空中，人们受得了吗？对了，他们快把大地都烤干了。后来就有一个英雄，叫做后翌，他找来了一把弓箭射掉了其中的九个太阳，留下现在的这个太阳。现在虽然只剩下了一个太阳，但这个孤单的太阳,它经常想起以前它们十个太阳在一起的日子,今天我们就把以前太阳的一家人画出来,我们来想像一下它们可能长什么样子激提发问思创考造太阳的脸是什么形状的?(它们的脸都是圆形的)(1)太阳的脸形都是圆形的,但是它们的表情和光芒是不一样的,其中有个太阳宝宝，知道太阳宝宝长什么样子吗？猜猜看?师总结：太阳宝宝长着圆圆的脑袋，大大的眼睛，它可淘气了，喜欢把自己的身上的光芒变成了一根根的棒棒糖。（2）太阳妈妈呢？她可能长什么样子呢？你有没有什么方法帮太阳妈妈打扮打扮呢？师启发：太阳妈妈找来了理发师，它把自己的头发烫成卷卷的，瞧，现在她多漂亮啊。（3）师：太阳爸爸呢？可能长什么样子呢？（学生回答）师总结：太阳爸爸挺有学问的，戴了一幅深深的眼镜,太阳爷爷有白胡子,太阳奶奶很慈详,她的额头上有一道道的皱纹.（教师边引导学生想象边在黑板上示范）1，先让学生用铅笔画出太阳的一家人,注意引导学生画出不同的光芒,和不绘画过程同的表情.2，用勾线笔勾线.3，用水粉颜料上色,注意引导学生涂出不同颜色的太阳,如有的太阳脸是黄色的光芒是红色的,有的太阳脸是绿色的光芒是紫色的等搭配出五颜六色的太阳,最后用浅蓝或深蓝涂出天空,用白颜料画出十字形的星星.也可让学生用油画棒涂太阳用水粉涂天空,这样的油水分离会更容易上色.教学后记
