课题：《迷人的动画片》课时：1课时课堂类型：欣赏、评论教学目标：1.指导学生欣赏动画片，使学生了解动画片的不同类型。2.在欣赏各种动画片的同时，使学生了解夸张与变形是动画片表现上最主要的特征。3.在欣赏动画片的同时，还使学生了解动画片的制作过程。教学重点与难点：1、了解动画片的类型以及最主要的特点。2、能用学过的美术技法创作或表现一个动画形象。3、简单了解动画片的制作过程。教学过程：一、简单介绍，图片引入师：同学们，老师课前收集了一些图片，想要和你们分享分享呢，想看吗？快看看有没有你们熟悉的、或者喜欢的在里面。（多媒体呈现一系列图片）师：这些图片都是什么呀？——对，都是“动画片”，（多媒体展示课题）我们今天要上的美术课题目就是——《迷人的动画片》（板书）师：动画片啊，最早诞生于法国。英语称为“卡通”（Cartoon），含义是活动漫画，早期我们中国也称“美术片”。——（多媒体呈现）师：同学们都喜欢哪些动画片啊？有谁愿意和我们大家分享一下的？说说你喜欢的理由。。。。。。。二、结合短片，介绍类型师：老师也和你们一样喜欢动画片呢，但是你们知道动画片的类型吗？不太了解吧，让老师一一告诉你们师：根据不同的指标有不同的类型，在这里老师把动画片的类型可以分为1水墨动画、2木偶动画、3剪纸动画、4电脑合成动画。（板书）师：你们知道水墨动画片吗？——它是将传统的中国水墨画引入到动画制作中。水墨动画没有轮廓线，水墨在宣纸上自然渲染，浑然天成，一个个场景就是一幅幅出色的水墨画。角色的动作和表情优美灵动，背景豪放壮丽，笔调柔和、充满诗意。。。。。看了下面的短片你就知道了。（多媒体播放短片1）师：第二种是“木偶动画”，这以立体木偶拍摄出来的动画影片，不是画出来的哦。（多媒体播放短片2）师：第三种是“剪纸动画”，剪纸动画片是将中国民间剪纸艺术.运用到美术片设计制作的一种中国特有的美术片类型。我们来一起看看这神奇的艺术。（多媒体播放短片3）师：第四种是：“电脑合成动画”，顾名思义就是利用电脑产生的影像做出来的动画。现在信息技术发达了，小朋友们看到的很多动画片都是电脑做出来的呢。（多媒体播放短片4）师：这些动画片精彩吧，现在老师来考考你们，有没有真的了解动画片的类型问题1：刚才有几只:猴子在水边看桃子那个属于什么动画？问题2：有一只小猴子在树上抓蝴蝶那个又属于什么动画片？看来你们都掌握得不错三、简单了解，原理过程师：同学们，...
