艺术世界的发展与变化——五彩缤纷的绘画教学目标：一.知识目标：1.初步了解世界近代史上美术的发展与成就，知道一些绘画的艺术特色与艺术价值。2、知道达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、凡高、莫奈、毕加索和他们的作品，了解中国绘画是世界艺术的一部分。（齐白石、徐悲鸿、张大千是世界上著名的画家和代表作品。）二.能力目标：1.培养学生利用对比的方法综合分析绘画发展与变化；2.提高对绘画作品的鉴赏能力。三.情感目标：1.感受到世界艺术的不断发展与变化。2.培养学生对绘画艺术的热爱和良好的审美情趣。3.激发对绘画艺术家的热爱与尊重。四.教学重点：1.了解世界近代史上绘画艺术不断发展与变化的成就。2.知道一些绘画艺术特色与艺术价值。五.教学难点：认识到世界绘画艺术发展与变化是伴随着社会的发展。六.教学过程（一）导入部分师：请大家欣赏一组（板书：绘画）作品。（出示课件）。{学校内的一些绘画作品}师：这些绘画作品你在学校的什么地方见到过？师导语：这些绘画作品中有的是同学临摹的名家名作；有的是反映同学们的校园生活这些五彩缤纷的绘画作品给我们带来了美的享受、艺术的陶冶。二、初步感知绘画艺术。在很久以前的中世纪，也就是距今约1500年前左右的绘画作品和我们刚才看到的绘画作品截然不同。绘画作品发展和变化到今天现在这样是与人类社会的发展有着密切的关系的。今天老师和大家走进中世纪，走进五彩缤纷的绘画世界了解一下，世界绘画艺术的发展和变化的历程。下面，我们一同来看一段文字和图片，了解一下中世纪的绘画作品。（教师出示图片——中世纪绘画作品）1.我们看，这些中世纪画的都是什么样的人？（神）2.大家想一想神的面目表情什么样？（庄严、神圣、严肃）3.大家在注意看，在中世纪的绘画作品中，他们每一个人物的头顶都有一个光环，这是中世纪绘画作品最有特色地方。通过刚才的观察和了解，我们知道了中世纪绘画作品主要以反映宗教为内容绘画艺术服务于神和基督。这样就使中世纪绘画艺术风格显得单一。（教师板书：风格单一）。（三）十五世纪绘画作品欣赏。教师导语：随着社会的不断发展，到了十五世纪后，在绘画史上出现了几位绘画巨匠。他们的绘画作品与我们刚才欣赏过的中世纪作品大不一样。下面我们就走进十五世纪，了解一下当时的社会和十五世纪的绘画作品。（出示十五世纪的社会背景和当时的绘画作品——达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔）依据演示文稿的顺序逐一感受绘画作品相发展与变化。（达芬奇——圣...
