课题爱外婆的小刺猬班级幼儿创想班教学目标1、继续学画半圆形，三角形，用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特征。2、让学生自由设计花纹，进一步锻炼幼儿的线条能力，大胆的表达自己的想法。使用材料水粉纸，铅笔，勾线笔，油画棒，水粉颜料。，教学过程创引设入情课境题刺猬妈妈准备带小刺猬们去看外婆，它们很想带些好吃的给外婆，可家里什么也没有，于是刺猬妈妈带着小刺猬来到树林里，看到树上有许多果子，可是它们不会爬树，正在这时，风姑娘帮助它们把果子吹了下来。小刺猬们想把果子带给外婆，就在地上打了一个滚，把果子插在刺上，然后它们就穿上漂亮的衣服还带了好多的果子到外婆家，外婆可开心了，还夸它们是好孩子呢！小朋友，你见过真正的刺猬吗？（教师出示一些有关刺猬的图片）激提发问思创考造小刺猬的身体是什么形状的？（头是三角形，身体是半圆形）。它的身上有什么？有什么用？是什么形状的？（刺可以用来刺食物，又可以用来抵挡敌人，保护自己，刺是三角形的。）小刺猬背果子的时候，肚子直直的还是平平的？（平平的一条直线）弯弯的背在肚子的上面（画一条弯弯的弧线）果子是怎么背上去的？（插在刺上）（教师边提问边示范刺猬的画法）绘画过程1，先让学生用铅笔画好几只刺猬的外形，以及添画上周围的环境。（如太阳，树木，或其它小动物）2，用黑笔勾线。3，用水粉颜料上色，注意提示学生给刺猬穿上不同颜色的漂亮的衣服，背上的果子也要不同，如有红红的苹果，黄黄的梨等。教学后记
