课题彩虹（认识颜色）班级幼儿创想班教学目标1，使学生认识各种颜色，初步了解三原色和三间色。2，加强学生对色彩的认识，培养学生的色彩感觉。使用材料水粉纸，铅笔，调色盘，水粉笔，水粉颜料。，教学过程创引设入情课境题小朋友，你们见过彩虹吗？请你想一想彩虹由哪些颜色组成？（红橙黄绿青蓝紫）教师出示一些彩虹的图片供学生欣赏。在这些颜色当中，有三种颜色是不能用其它颜色调出来的，人们把它们称作三原色，它们就是红，黄，蓝。橙色，绿色，紫色是可以用其它颜色调出来的，人们称它们为三间色，现在你们看老师来玩一个游戏。兔妈妈有三只兔宝宝，它们分别是红兔，黄兔，和蓝兔，有一天三只小兔子去熊猫叔叔的染坊玩，一不小心都掉进了大染缸里，红兔掉进了黄色的染缸里，黄兔掉进了蓝色的染缸里，蓝兔掉进了红色的染缸里，于是它们都大哭起来，妈妈快来救我啊，兔妈妈赶紧跑过来，但是兔妈妈一看，怎么三只兔子都不认识呢？聪明的小朋友你知道是怎么回事吗？（因为三只小兔都变色了）激提发问思创考造那我们今天来做一个游戏看看它们是怎么变色的呢？教师用水粉笔点上红黄蓝分别代表三只小兔，在调色盘里装上红黄蓝的颜料，让红笔掉进黄颜料里面，黄笔掉进蓝颜料里面，蓝笔掉进红颜料里面，然后请学生观察它的变化。红色遇上黄色就会变成什么颜色？（橙色）黄色遇上蓝色就会变成什么颜色？（绿色）蓝色遇上红色就会变成什么颜色？（紫色）教师边提问边板书：红+黄+橙黄+蓝=绿蓝+红=紫绘画过程1，让学生用铅笔画出彩虹，地面的线条。2，用水粉颜料上色，先每人发一个调色盘放上红黄蓝三种颜色让学生试着玩玩调色，如小朋友调不出三间色可直接用成品颜料涂，涂天空时老师应提醒学生注意深浅变化。3，最后让学生直接用颜料画出云朵，点出地面的花朵。教学后记
