粤教物理八上《5.4. 认识物质的一些物理属性》[郝老师]【市一等奖】优质课.docVIP免费

教学目标(一)知识与技能能用语言文字或图表描述常见物质的物理特征,尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来,能根据属性用途对物质进行分类。(二)过程与方法学会用观察的和实验的方法去认识物质的一些属性,学会比较物体的某种物理属性(三)情感态度与价值观在参与观察和实验的过程中培养观察和实验的兴趣、习惯、认真细心的品质、以及实事求是的科学态度,让学生感受自然界物质的多样性,激发探究自然界奥秘的浓厚兴趣。2重点难点重点:除状态、比热、密度外,物质的物理属性:硬度、透明度、导电性、导热性等。难点:比较物质的硬度。3教学过程3.1第一学时3.1.1新设计(一)新课导入同学们,想知道勾践剑和夫差矛谁厉害吗?今天就让我们来一起学习。硬度、透明、吸音性、隔热性、绝缘、磁性、熔点、导电性,这些性质、特点都是物质的一些物理属性。下面就和大家一起来认识其中的几个。(二)新课教学1、物质的磁性师:(出示条形磁铁、小磁针)同学们知道这个是什么?生:磁铁(板书)一、物质的磁性1)吸引铁、钴、镍师:你是怎么知道它有磁性的呀?生:它能吸引铁?师:(演示吸铁性靠近)看。它能吸引铁。能不能吸引铜、铝?生:师:是不是只能吸引铁?生:师:它除了能吸引铁,还能吸引钴和镍等物质。物理上把物质具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物体叫磁体。如,条形磁铁,磁针。2)指示南北师:判断一个物体是不是磁体,有没有磁性,除了这个办法,还有别的办法吗?生:将它支起来或吊起来静止时,若能指南北,则有磁性。师:小磁针支起来起来或悬吊起来,让其自由转动,静止时,它指向南北,物理上规定指南的那极叫南极,指北的那极叫北极。我国古代四大发明之一-指南针就是利用磁体指示南北的性质。师:你知道小磁针为什么指南北呢?请再看这个实验:(演示:用条形磁铁靠近小磁针,先让它吸引,再让它排斥,然后分别沿东西和南北方向放置在小磁针的旁边。)[学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!]磁铁靠近小磁针时,小磁针偏转;磁铁静止时,小磁针指向一定方向;撤去磁铁时,小磁针指向南北。小磁针之所以指南北,是因为地球和条形磁铁一样,它是一个大磁体,在地球周围的空间存在着一种看不见、摸不着的特殊物质---磁场,而磁场对放入其中的磁体有力的作用,指南针能指示方向就是因为地磁场对指南针有力的作用。这些问题我们到初三时,还要进一步研究。3)应用广泛师:同学们,磁的应用推动着社会的发展,...