第四单元走进法治天地第十课第1课时法律为我们护航一、学习目标1.知道未成年人需要保护的原因。2.了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。3.激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。二、自主预习1.在我国，未成年人是指的公民。2.保护未成年人的，是人类文明和社会进步的应有之义。3.、、和四位一体，构筑起未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。三、合作探究判断下列行为是否违反未成年人保护法，并请说出理由。（1）某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世，还将其犯罪行为予以公开报道。判断：________理由：________________________________________________________________________________（2）国家有关部门查处并销毁大量不良书籍。判断：________理由：________________________________________________________________________________（3）学生违反校纪班规，班主任老师对他们进行批评教育。判断：________理由：________________________________________________________________________________（4）学生小王考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。判断：________理由：________________________________________________________________________________四、随堂演练1.未成年人是祖国的未来、民族的希望。在我国，未成年人是指()A．未满14周岁的公民B．未满16周岁的公民C．未满18周岁的公民D．未结婚的公民2.我国颁布专门的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因是()①未成年人是祖国的未来、民族的希望②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④3.青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。下列做法体现对未成年人进行社会保护的有()①爸爸带小敏去看望孤寡老人②全国开展整治少儿出版市场的专项行动③学校设立“禁烟标志”④民政等部门推动建立未成年人监护干预制度A．①②B．②③C．①③D．②④4.维护少年儿童的合法权益是全社会的责任。我国保证未成年人各项合法权益的基本途径是()①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护A．①②③B．②③C．①③④D．①②...
