教学无忧http://jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学教学事业！第四章在光的世界里【本章概述】本章共安排了三部分内容。一是：通过实验探究，了解光的传播和光的反射定律；通过科学探究，了解平面镜成像的特点；理解日常生活中平面镜成像的现象。二是：通过实验探究，了解光的折射规律和透镜对光的作用；了解凸透镜成像的规律及其应用。三是：介绍人体的重要的器官——眼睛的成像原理、眼疾的原因及其矫正方法，并让学生通过凸透镜看到了遥远的宇宙空间和奇异的微观世界，同时带领学生走进了绚丽多彩的世界。第一节光的传播【目标解读】知识与技能1.理解光沿直线传播的条件，认识反射、折射现象。2.了解光在真空和空气中的传播速度v=3×108m/s。3.了解光在社会生活与生产中的一些应用。过程与方法1.观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象，认识光沿直线传播是有条件的。2.通过讨论“光传播的是什么”，了解光是传播能量和信息的重要载体。情感态度与价值观1.通过对光沿直线传播的探究性学习活动，使学生认识到不能绝对化地理解科学规律。2.通过介绍墨子在光学中的贡献，激发学生的民族自豪感，进行爱国主义教育。【学习点津】1.光在以下三种情况下会改变传播方向：①光在遇到其他不透明物体时，在界面处发生反射；②光遇到其他透明物体时，在界面处发生反射和折射；③在同种不均匀介质中，光线可能发生弯曲。2.本节的重点是理解光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。光沿直线传播的现象及应用：小孔成像、影的形成、日食和月食的形成都可以用光沿直线传播来解释。生活和生产中的激光准直现象、射击瞄准、确定发光体的位置等都是光沿直线传播的应用。【题型讲解】题型一关于光的直线传播问题例：日食和月食是怎样形成的？分析与解答:光在传播过程中，遇到不透明的物体就会形成影，日食和月食就是因此而发生的。当月球运行到太阳和地球之间，它的影子投射到地球表面上，就发生了日食；当月球运行到地球背后，进入地球的影子里，就发生了月食。日食的发生如图4-1-1所示，月食的发生如图4-1-2所示。变式1.2004年6月8日下午13时左右，在南通可以看到“金星凌日”的天文奇观。“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同。图4-1-3为发生“金星凌客服唯一联系qq1119139686欢迎跟我们联系图4-1-2图4-1-1金星轨道甲乙丙丁地球太阳图4-1-3教学无忧http://jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学教学事业！日...
