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第六单元 美丽的自然写作 多角度描写景物 教案.DOCVIP免费

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第六单元 美丽的自然写作 多角度描写景物 教案.DOC_第3页
写作多角度描写景物1.运用多种描写手法,多角度、有层次地描写景物。2.经典美文的赏析与学生习作的分析相结合,调动学生的想象与联想能力。3.感受大自然的美好,激发对大自然的热爱之情。1课时曾经有这样的故事,许多人读过朱自清先生的《荷塘月色》后,都到清华园参观,想一睹他笔下那迷人的景色,可惜却失望而归。现实中的清华园显得是那样的平凡,那样的景致在哪里都能看到,可为什么在朱自清先生的笔下却显得如此美呢?下面就让我们回归文本,仔细推敲作者在描写景物的过程中所运用的技巧和方法,提高我们写作的能力。1.品读经典,掌握写景的方法与技巧。诵读原文第四段。曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。(1)画面从哪些角度写月下的荷塘?荷叶、荷花、荷香、荷波、荷韵。(2)如果让你拍摄月下荷塘的画面,你怎样安排镜头?远→近,上→下,静→动。(3)这幅画面运用了哪些描写手法?比喻、拟人、夸张、排比、通感、动静结合。2.诵读原文第五段。月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭愣愣如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(1)画面中从哪些方面来写月光?①通过以流水比作写月辉:静静地泻在这一片叶子和花上。②通过雾写月光:薄薄的青雾,雾的轻飘。③通过荷花与荷叶写月色的朦胧:像在牛乳中洗过,像笼着轻纱的梦。④通过树影写月色:画,浓淡适宜。⑤通过光与影的和谐写月色:和谐的旋律。(2)作者观察的角度有什么变化?由上到下;由正面到侧面;黑影浓、倩影淡,整个画面疏密相间,浓淡相宜。(3)这幅画面运用了哪些描写手法?比喻、夸张、...

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