内容重要，教学必读小荷1028作文狗新生代2.0版本／2014春季／三级教材班教案全集（第8课）◆出品人／冯斌（河马国王）（说明：以下实录文字，已经总校审阅，将由国家出版社正式出版。除授权之实验区（校）外，请勿转发或摘抄。）小荷作文狗教材教案：《小荷“非常”人物课》（三级408）一、本课用时与教学阶段1、本课用时：90分钟2、教学阶段：①热一热：傻大姐作文与想象（约10分钟）②引一引：知识与技能/讨论计划（约10分钟）③赏一赏：文场大练兵/例文与范做（约20分钟）。④测一测：“非常人物”考考考/我来答答答（约10分钟）⑤练一练：当场做（约25分钟）⑥帮一帮：作业不求人（约15分钟）⑦拓一拓：随你看不看二、本课名称与代号1、本课名称：《小荷“非常”人物课》2、本课代号：三级408三、傻大姐作文与想象略，详见课件及实录四、教学目的1、学习通过对人物“口头禅”的描述来表现人物个性的方法；2、“非常”即“不一般”，用“口头禅”写人能够增加文章的趣味性，也是一种独特而又简单易学的写人方法；3、培养并增强学员的观察、描写及延伸想象能力。五、教学趣点趣点1：傻大姐想象题，幽默风趣，开拓思维。趣点2：“口头禅”写人，形式新颖有趣，展现“非常”人物的形象与个性，学员积极性强，课堂氛围浓郁。六、练习早知道1、傻大姐想象题2、“练一练”当场做七、教学步骤1、【热一热】·傻大姐作文与想象（约10分钟）◆本课主题为“大头儿子与小头爸爸”；◆可由“家庭生活故事”为话题，引入本课傻大姐想象题；◆三题可任选两题提问，或三题全部进行提问，以实际课堂情况为准；◆可利用傻瓜造句段，让学生模仿例句，进行傻大姐想象题的回答。◆万米写书推动、统计。2、【引一引】·知识与技能/讨论计划（约10分钟）◆共十一道题目，建议选择三至五道题目进行提问；◆教师根据自身备课情况，进行题目的选择；◆可采取“辩论”或“反驳”的方式进行教学；◆通过口头禅，我们可以从中发现人物的性格与个性，详见第五、八题。3、【赏一赏】·文场大练兵/例文与范作（约20分钟）◆阅读范文；◆文章人物设置突出，可由学生分角色朗读；◆也可由教师与学生共同完成；◆例文文章为《“随你便”学生与“不允许”老师教学记》；◆阅读完成后，教师可进行提问，让学员讲一讲里面“口头禅”出现的次数，人物的个性表现。4、【测一测】·“非常人物”考考考/我来答答答（约10分钟）◆逐题讲解，教师提问，学员回答；◆在教学过程中，老师进行题...
