初中提分作文教案备课分类：72小时教案备课内容：构篇技巧5【教学目标】1.教会学生运用并列结构；2.学生写作速度达到考场作文速度2级。【教学重点】1.学会运用并列结构；2.在掌握并列结构的同时完成我的构思单。【教学难点】在掌握并列结构的同时完成我的构思单。【教学方法】问答教学法范例演示法练习教学法【教具准备】教学PPT【课时安排】2小时【教学步骤】一、课前交流（5分钟）对于巫山官阳镇何淌乡小学和何淌乡二小的娃娃们来说，这个冬天太冷！大山已积雪，他们甚至连一副破手套都没有；他们取暖靠跳、搓手、奔跑；他们粗糙的小手又红又肿，长满冻疮的小手和胡萝卜没有两样……雪还在下，这个冬天谁来为他们取暖？二、配方训练1．配方技巧（5分钟）【激】读一篇散文，我们首先触感到的是这个结构，而后逐步感受其思想内容的。好的结构，能够使我们在读散文的时候，产生特殊的美感和快感。【问】我们阅读散文后，总觉那些段落特别的整齐，读起来有节奏感，你们也希望自己的文章做到这样吗?【评】是的，段落的结构呈并列式的文章总会让我们觉得工整，逻辑清楚。老师今天就来说说并列式结构。2.技巧解析（20分钟）【引】围绕文章中心主题，在文章的主体部分并列平行地叙述事件、描绘场景、表达思想情感，分别写作几个并列的段落层次，各段落层次平行排列，使段落形式呈现出整齐并列的样式，文章呈现出一种齐头并进的格局。我们先来看看下面这个题目吧：请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇文章，记录你生活中的幸福瞬间。要求：（1）自定角度作文；（2）不少于600字；（3）文中不要出现自己的姓名、校名。【问】请同学们根据题目确定自己的立意和选材。【练】学生回答【评】题目是“幸福就是这么简单”，我们可以将立意定为：只要用心品味，简单的幸福就在身边。我们就可以写写那些我们都可以做到的事情，如赏雪、听雨等。【问】你为这个文章设置了哪些场景呢？【练】学生回答【评】是的，我们可以描绘很多个富有诗意化的场景，与好友泛舟湖上，静夜阅读，倾听雨的音乐，品雪中的世界，享受一个人的世界，与星星对话，怀揣一颗感恩的心。不同场景下的“我”都能从简单的生活中品味到幸福。【问】那么我们怎么将上面这些材料写成并列式结构呢？【练】学生回答【评】说得好，我们可以在刚才确定的场景下加上一些内容，如晴阴雨雪、昼夜等。这些诗意化的场景之间是并列平行的关系。请填写下面的表格：确定文章中心只要用心品味，简单的幸福就在...
