更多优质资源请关注微信公众号：优秀教师之家16散文二篇教学目标课题散文二篇课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能了解作者的相关文学常识，识记重点字词，通读课文，把握作者观点。过程与方法理清课文的思路，学习文章的写法，品味文章的语言。情感、态度与价值观领会课文的人文内涵，认识生命，感悟生命的意义，树立正确的人生观。课前准备课前预习作者简介严文井(1915—2005)，原名严文锦，湖北武昌（今属武汉）人，作家。他的童话和寓言影响较大。童话作品有《丁丁的一次奇怪旅行》《蚯蚓和蜜蜂的故事》《小溪流的歌》等。另有长篇小说《一个人的烦恼》等。罗素（1872—1970），英国哲学家、数学家、作家。获1950年诺贝尔文学奖。主要著作有《哲学原理》《哲学问题》《心的分析》《西方哲学史》《论教育》等。背景材料永久的生命本文选自《严文井选集》下册（人民文学出版社2001年版）。略有改动。本文是严文井写的一篇带有哲理意蕴的散文，它不仅富有哲理，鲜明生动，而且语言通俗易懂，感情充沛。我为什么而活着本文选自《罗素自传》第一卷（商务印书馆2015年版）。有改动。本文是罗素为自传作的序言。罗素才学非凡，尤其在哲学、数学、逻辑学方面造诣颇深。罗素一生都在不断求索，对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁而强烈的感情支配着他的一生。读准字音兴味（xìnɡ）洗涤（dí）卑微（wēi）土壤（rǎnɡ）牛犊（dú）茸毛（rónɡ）消逝（shì）繁殖（fán）蔓延（màn）凋谢（diāo）遏制（è）濒临（bīn）俯瞰（kàn）深渊（yuān）星辰（chén）更多优质资源请关注微信公众号：优秀教师之家更多优质资源请关注微信公众号：优秀教师之家辨清字形殖(zhí)繁殖蹦（bènɡ）蹦跳值(zhí)值日崩（bēnɡ）崩溃植(zhí)植树绷（bēnɡ）绷带理解词语【臼齿】磨牙的通称。【盲肠】大肠的一段，上接回肠，下连结肠，下端有阑尾。【兴味】兴趣。【洗涤】用水或汽油、煤油等去掉物体上面的脏东西。【遗留】（以前的事物或现象）继续存在；（过去）留下来。【不朽】永不磨灭（多用于抽象事物）。【卑微】地位低下。【牛犊】小牛。也叫牛犊子。【茸毛】指人或动物的绒毛；植物体上的细毛。【疲倦】疲乏；困倦。【消逝】消失。【蔓延】像蔓草一样向周...
