五塘镇中心学校2018年春季学期语文教学设计模板概况时间:2018.3.26学校:五小班级:二2学科:语文内容:人教(部编)二年级下文体:看图写话(写人)字数:约200字课题:《运动》授课教师:袁芳课型方式:要素组合课时形态:标准课教学环节1.导入(3分钟)2.说话指导(15分钟)3.写话指导(学生练笔)(12)4.成果展现(8分钟)5.总结(2分钟)教学目标:1、培养学生认真看图、把话说清楚说完整的习惯,并正确使用标点符号;2、让学生会说会用“有的……有的......还有的…”句式;3、培养学生对写话的兴趣,在兴趣中培养学生的观察力和表达能力。教学重点\难点:目标1、目标3。1.学习十九精神,根据图片猜运动。2.出示图片。3.板书题目(给图片取个名字)。“运动”1.看清楚:结合“四要素”,让学生观察图片,并说出完全的事情。(大课间,同学们在操场上参加运动。)2.说清楚:2-1引出句式:a.在操场上你看到了什么?(板书:三项运动)b.用句式把三项运动连起来说会更好。(板书:有的……有的......还有的…)2-2说具体:通过动作、神态及心理说把句子写得更精彩。a.选择1项最喜欢的运动,观察(1分钟)b.同桌交流(2分钟)c.汇报d.学生体验运动(补充说话)f.结尾(补充题目)写具体:1.通过气泡图顺序,学生说遍。2.写话基本要求:2-1为这幅图画起一个题目2-2开头空两格2-3标点独立占一格2-4字迹工整,用词准确,句子通顺(不会的字用拼音代替)3.出示课件图片,学生边看边写(巡视指导、提醒写字姿势)1.选取两位好的作品展示学生评价,找出好的句子。2.写话流程复习:看图写话的环节、看清楚、写具体,注意顺序开头,再说经过,最后说结果1.总结(少年强……,坚持体育锻炼,争做新时代好少年!环节点评&修改板书设计:我运动我快乐打乒乓球踢毽子跳绳有的......有的......还有的......总评&反思