二年级写话教学设计琼中县第一小学刘名虹教学目标：1、培养学生对写话的兴趣，能够留心观察周围的事物，写自己想说的话。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用标点符号。教学重点：激发学生对写话的兴趣和树立自信心。教学准备：课件课时：1课时教学过程：一、导入课件出示“朋友”一词。让学生自由说说对这个词的理解。师:每个人都有自己的朋友,他（她）叫什么名字呢？长什么样子？你们经常一起做什么呢？这节课就来说一说，写一写你的一个好朋友。板书：写话（写你的一个好朋友）二、说一说1、课件出示写话的题目要求，学生齐读。2、引导几名学生按题目要求说说自己的朋友。师：会说出来,但是能写出来吗？为了照顾到个别识字量不多的同学，老师收集了一些词语和短句。3、课件出示词语和短句（要求学生先看，接着请一个学生读，然后全班齐读）三、课例示范师：怎样挑选这些词句写一写呢？课本上给出了例子，请翻开课本第26页，看写话中的表格。（先看再读，同时出示课件）四、写一写1、出示表格框架，要求学生按照表格填写，注意标点符号的使用。2、选几名写得好的学生读一读自己写的内容。3、整理表格，写成一段话，注意开头空两格。（出示课件）五、总结六、作业七、板书:写话写你的一个好朋友注意：1、正确使用标点符号2、开头空两格
