语文园地六：展示台时间：2018年5月8日班级：二年级（2）班执教：潘正琴一、教学目标：1、培养学生读书的兴趣。2、学习制定《图书借阅公约》。二、教学课时：一课时三、教学过程:1、导入:同学们喜欢读课外书吗?都说说自己喜欢读什么书吧！高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”为提高同学们阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们班建立了图书角。2、看了这些图片，你有什么想说的吗？3、小组讨论：学习制定《图书借阅公约》4展示:讨论结果《图书借阅公约》（1）爱读书，爱护书，不撕不扯不乱画。（2）文明借书有秩序，不推不挤要谦让。（3）按时归还要牢记，图书不出教室去。（4）人人都当管理员，图书本本展笑颜。5、班上有了图书借阅公约，今后你打算怎么借阅图书角里的书呢？拓展：图书一班可分为以下几类1、儿童启蒙读物，如《三字经》》《弟子规》《千字文》等。2、思想品德教育读物，如《社会公德好故事》《爱的教育》《中国诚信故事》等。3、科普读物，如《十万个为什么》《植物知道生命的答案》《森林报》《昆虫记》等。4、儿童历史读物，如《中华上下五千年》《写给儿童的中国历史》《儿童人类历史百科全书》等。5、童话，如《千零一夜》《供索寓言》《安徒生童话》等。6、适合儿童阅读的小说，如《皮皮鲁总动员》《小布头奇遇记》《我要做好孩子》《海底两方里》《木偶奇遇记》等。
