语文园地七(第三课时）美好目标：1、发现“又、土”等字作偏旁是笔画变化，发现“车、牛”等字作偏旁时的笔画及笔顺变化，写好“劝、转”等字。（重点）2、背诵《二十四节气歌》。3、自主阅读《月亮姑娘做衣裳》，发挥想象，理解故事内容，感受故事的有趣。课前准备多媒体课件课时安排：一课时教学过程第三课时一、美好积累，丰富语言——“日积月累”任务一：借助拼音，把《二十四节气歌》读正确、读通顺。1.指导借助拼音学生朗读，做到正确、流利、不认识的字多读几遍，注意读准多音字：“处”的读音。2.指名读相机正音。任务二：简单了解诗意。1.出示二十四个节气，让学生简单了解与《二十四节气歌》对应。2.多种形式的朗读，背诵《二十四节气歌》。3.引导学生课外翻翻日历，进一步了解二十四节气。任务三：背诵1.自由练习背诵。2.集体背。3.指名背。二、美好阅读，分享乐趣——“我爱阅读”任务一：读一读，读准字音。1．学生借助拼音，自由读文。任务二：想一想，带着问题读课文。1.裁缝师傅给月亮姑娘做了几套衣服？为什么每次做出来都不合身？（1）带着问题再次读文，同桌交流。（2）指名汇报。2.月亮姑娘的身材是怎样变化的？21.默读课文，用横线画出来。2.同桌互相交流。3.指名汇报。任务四：说一说，交流哪个地方很有趣？1.同桌互相说。2.指名汇报。任务四：读一读，课外阅读课后阅读绘本《月亮姑娘做衣裳》。三、美好书写，规范端正——“书写提示”任务一：看偏旁，说发现。1.出示汉字，学生认读汉字，说说这些字的偏旁是什么。2.引导学生观察“劝、堆“的偏旁，说说自己的发现。（根据泡泡说）（“又”作偏旁时，最后一笔捺变成点，“土”作偏旁时，最后一笔横变成提。）任务二：正确书写。1.学生观察书写。（提示“四看”）2.教师范写“转、特”，边写边提示笔顺，生书空。3.学生练习书写“转、特”。4.展评。任务三：美好拓展你还认识哪些含有又字旁，土字旁，车字旁，牛字旁的字？课后在生字本再写一写。（如对，邓、观、地、堤、轿、轮、物）四、美好总结，拓展延伸这节课你学会了什么？回家和爸爸、妈妈说一说。板书设计：语文园地七日积月累：二十四节气歌我爱阅读：月亮姑娘做衣裳（像眉毛、镰刀、核桃，圆盘）书写提示：有的偏旁笔画改变，笔顺也改变
