课题：我的好朋友年级：二年级教师：陈雨薇所在学校：安顺经济技术开发区双阳小学课题人教版第四册第二单元写话我的好朋友教学年级二年级教学目标1.知识与技能:①用自己的话说一说小伙伴、好朋友。②敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。③引导学生把话说具体、说通顺、有顺序。2.过程与方法：通过小组合作，互相发问，让学生大胆发言。3.情感、态度与价值观：敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。教学重难点重点：用自己的话说一说小伙伴、好朋友。难点：学生能把话说具体、说通顺、有顺序。教学步骤教师行为学生活动设计意图一、启发谈话，导入新课二、互动交流1.播放视频《找朋友》师：同学们你们喜欢唱歌吗？师：那我们一起来唱歌老师跟学生一起唱找朋友，一边唱歌一边拍手，一起互动。师：小朋友们在一起真快乐！回忆一下自己的好朋友，你想起了谁？学生自由说。二、活动一：明确需要介绍哪些方面。通过提问引导让孩子知道介绍自己的好朋友需要介绍1.师：现在老师想请你们为我介绍一下你的好朋友，你要先告诉我什么信息？2.师：是的，我要先知道他叫什么。那你的好朋友叫什么？（此处点一、1.学生回答：喜欢！2.学生跟老师一起边唱歌便拍手。3.学生自由说。二、1.学生回答：她的名字2.学生回答。一、1.用歌曲的方式引起学生的好奇心，吸引学生的注意力。二、通过提问一步一步引出本次写话的主题，也让学生明确向别人介绍他人时要说些什么。3-4个孩子回答）3.师：嗯，我知道你们好朋友的名字了，可是就算我和他面对面遇见了我也不认识他呀？怎么办呢？4.师：好的，你的好朋友叫什么？师：他长什么样子？师：那你能完整地为我介绍一下吗？（过渡）师：真好，你能按老师要求把话说完整。师：你的好朋友是谁？他叫什么名字？（过渡）师：除了讲好朋友的外貌外，我希望你们能给我说你们经常一起做什么。5.师问：你的好朋友是谁，他长什么样，你们一起经常做什么，（过渡）师：很好，你听清楚了老师的问题，表达得很清楚。6.师：那同学们你们现在知道介绍你的好朋友，要说些什么内容了吗？活动二学会观察1.游戏：猜猜我的好朋友。请一位同学说一说自己的好朋友，在发言时不告诉大家好朋友的名字，在说完以后请同学们猜一猜她说的是谁。3.学生回答：要说说他长什么样子。4.学生根据老师提示自由回答。5.学生在老师的引导下说说自己的好朋友。6.学生回答：知道，要先说名字，然后说长什么样子，最后说一...
