青蛙卖泥塘21道理修路愣住通向游泳尽情盖房子应该缺点儿灌足水栽树引水泉水我会读用自己喜欢的方式朗读课文3--10自然段，小组讨论；1.哪几种小动物来看青蛙的泥塘了？用笔圈出来。2.他们看过青蛙的泥塘都是怎么说的？用横线画出来。导学一：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是泥塘里的水太少了。”小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……省略号说明给青蛙提出建议的小动物还有很多。此处的省略号省略了什么？于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里。于是，他栽了树、种了花、修了路，还在泥塘旁边盖了房子。导学二：导学二：1.1.最后池塘变成了什么样？青蛙为什么又不卖了呢？最后池塘变成了什么样？青蛙为什么又不卖了呢？22。如果你是小青蛙，你准备怎么改造这个烂泥塘？。如果你是小青蛙，你准备怎么改造这个烂泥塘？jìnjìnyǒngyǒng尽情地游泳尽情地游泳晒太阳晒太阳多好的地方！有树、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有路通向城里……卖泥塘哟，卖泥塘！请你用“你可以……你可以……你可以……”造句说到这里，青蛙突然说到这里，青蛙突然愣住愣住了了————这么好的地方，自己住挺这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。于是青蛙不再卖泥塘了。课文主旨课文主旨►本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘里的青蛙，在卖泥塘的过程中听从小动物塘里的青蛙，在卖泥塘的过程中听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境，最后不们的建议，逐步改善了泥塘的环境，最后不舍得卖泥塘了的故事。告诉我们：美好的环舍得卖泥塘了的故事。告诉我们：美好的环境是由我们勤劳的双手创造的。境是由我们勤劳的双手创造的。蛙wā书写指导：左窄右宽，第五笔是提，“圭”的第二、四横长，竖在一条直线上。部首：虫组词：青蛙牛蛙造句：青蛙是庄稼的好朋友。音序：W结构:左右我会写泉quán书写指导：“白”稍宽，“水”的竖钩在竖中线上，捺画舒...
