部编版二年级语文下册《太空生活趣事多》教案设计张伊飞教材分析：本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第3自然段：“因为在宇宙飞船里，水失去了重量”,正是失重才造成宇航员在太空睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的现象。这些有趣的事情一定对学生有很大是我吸引力。学情分析：神秘的太空，充满了诱惑。本文用浅显生动的语言介绍了一些新奇有趣的太空生活知识。这些有趣的事情对学生有很大的吸引力。在教学中，利用学生的好奇心，然后联系神舟飞船成功发射，激发起对学生学习的兴趣。教学目标：1、认识15个生字，会写9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出太空生活的有趣来。3、初步理解课文内容，了解一些太空生活的常识。4、渗透学科学、爱科学及爱祖国的教育。教学重点：从字里行间体会太空生活的有趣，初步了解太空生活有趣的原因是失重。教学难点：有感情地朗读课文，读出新奇、有趣来。教学准备：课件、视频朗读教学课时：两课时第一课时课时目标：1、会认15个生字，会写9个生字。2、理解课文内容，体会太空生活的有趣。重点难点：学会生字，理解课文内容。教学过程：一、激趣导入师：小朋友们，今天我们来学习课文《太空生活趣事多》。师(板书课题后)：看到这个题目会引起你哪些思考?你想提什么问题?教学预设：学生可能会问，太空生活有哪些有趣的事?有多有趣?为什么太空生活会这么有趣?设计意图：充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好。激发学生阅读文本的兴趣。二、初步感知课文1．先自己读文，遇到不认识的字画下来，再向别人请教。2．采取同桌互读、小组分段轮读、指名读等形式，引导学生把课文读得正确、流利。3．读2至4自然段，用自己的话说说太空中究竟有什么趣事？（睡觉、喝水、走路、洗澡）（通过不同形式的读书活动，整体感知课文内容，扫除了字词障碍，培养自主阅读的能力。）三、识字1．请小朋友认读要求会认15个生字。同桌互相指认、小组内识字比赛、全班开火车读。会认的字：航宇宙稳杯饮稍舱板件题欲室密固2．教师相机引导学生交流识字方法，用字扩词。强调重点字的读音。四、写字会写的字：宇宙杯失板容易浴室1.左右结构的字有哪些？上下结构的字有哪些？教师范写。生：左右结构，杯板浴上下结构，宇宙容易2．学生仿写，师生评议。五、布置作业朗读课文，自己喜欢的段落多读几遍。并向同桌同学说说自己喜欢这一段内容的原因。尊重学生主体地位...
