我会读纸盒叮咛精神聊天葱郁烟囱草坪一般叮当我会写结果彩笔精灵苹果森林做梦请认真听范文朗读的语气与停顿朗读要求1.大声2.不添字，不漏字3.难读的多读几次4.读完的同学趴桌子我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。是什么？彩色笔他们是谁？水彩笔、蜡笔、彩色铅笔、彩色水笔脚尖划过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝—得—透—明！谁的脚尖？彩色笔脚尖划过哪里？又发生什么变化？大块的草坪，绿了大朵的野花，红了大片的天空，蓝了大块的草坪，绿了大朵的野花，红了大片的天空，蓝了彩色笔能画出大块的草坪，绿了谁能仿照这个句子说一说我能行大片的玉米，黄了在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大—又红！这一小节，彩色笔又可以画什么？雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大—又红！这两句话分别用了什么修辞手法？拟人比喻你可以仿照这里说一句拟人句或比喻句吗？我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……有什么？水果香、季节风、紫葡萄、溪水……彩色铅笔画出的梦有什么？草坪，野花，天空，森林、雪松、小鸟、小屋、太阳、水果香、季节风、紫葡萄、溪水……我来战仿照2或3小节，想想你还希望彩笔的脚尖还会划过那些地方，有什么变化在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大—又红！脚尖划过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝—得—透—明！果园里脚尖划过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝—得—透—明！脚尖划过的地方，（）的（），（）了；（）的（），（）了；（）的（），（）了，（）—（）—（）—（）公园在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大—又红！
