千人糕6部编本语文二年级（下册）海兴县育红小学高希杰默读六到九自然段默读六到九自然段找出千人糕是怎么做出来的相关找出千人糕是怎么做出来的相关语句，画一画，读一读。语句，画一画，读一读。播种插秧施肥收割去壳磨粉一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还要有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。这糕的确应该叫这糕的确应该叫““千人糕千人糕””啊！啊！1.分角色朗读一到五自然段，体会人物语气，表情。句式训练例：看到“千人糕”，我想到了农民、稻谷、大米、甘蔗汁、包装……看到“衣服”，我想到……看到“铅笔”，我想到……大家知道了千人糕名字的来历，也知道了它是经过许许多多人的劳动才做成的，请大家说说我们的衣服或者铅笔是怎么来的？默读六到九自然段1、用上“就算……还得……”说一句话。2、用上“要有……还得有……”说一句话。
