教学心得ARTEDUCATIONRESEARCH艺术设计创新思维在高职院校教学中的养成方法研析摘要：艺术设计是一门综合性极强的学科，其中包含经济、社会、市场、文化、科技等各方面要素，不仅要求口万礼巴磊学生具备良好的审美素养与专业技能，而且要求其拥有出色的创新思维，如此才能够充分发挥专业技能优势，围绕不同的产品主题展开艺术设计，有效提高就业竞争优势。该文分析高职院校艺术设计类专业的特点，并提出创新思维在高职艺术设计专业中的重要性及其在学生职业技能体系中养成的相关措施，希望能够为相关研究提供参考，提高高职院校的人才培养质量。关键词：高职院校艺术设计创新思维培养措施如今，中国迈入了创新型国家行列。高职院校作为输送职业人才的主阵地，同样需要加强创新引领，积极响应国家号召，优化人才培养方案，以进一步提高教学质量，实现人才供给侧与市场需求侧的精准对接。因此，在新时代背景下，高职院校艺术设计专业教师需要深入结合行业发展趋势，不断升级教学方法，有效培养学生的创新思维，并为其创造良好的发展基础。一、高职院校艺术设计类专业的特点分析高职艺术设计专业主要面向教育培训、产品研发、广告宣传等行业输送人才，要求学生具备一定的多媒体设计制作、界面设计、营销策划、宣传推广、创意思维、二维设计制作以及三维设计制作等能力，以确保学生能够在走上岗位后胜任相关工作。相关调查数据显示，当前高职院校艺术设计专业学生的就业方向主要集中在培训、文创、快消、服装、媒体、装潢、广告、房产等领域。相较于其他艺术类专业而言，高职艺术设计专业有着明显区别，其不仅要求学生从审美角度出发展开设计，而且要求学生兼顾设计对象在销售、使用、信息传递等方面的功能。因此，学生在了解艺术设计基础理论知识的同时，还需要接触与之相关的行业领域，精准判断大众的审美需求，如此才能够设计出优秀的艺术设计作品，并提高自身的职业技能水准。当前，高职艺术设计专业在人才培养过程中通常关注三个方面，分别是设计思维、设计方法以及设计技能。其中，设计思维主要指创新思维，是教师需要在教学过程中培养学生的主要方向，高职教师需要给予其足够的重视。二、创新思维在高职艺术设计专业中的重要性现阶段，艺术设计专业主要分为产品设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计等方向，而且在2021年新增了珠宝首饰设计与工艺专业。相关数据信息显示，2022年全国设计类专业专业招生数量相较于上一年度增加了19.86%...
