2023年7-8月渊幼教园地冤课程建设幼儿园自然教育袁即以自然生态环境为背景袁让幼儿融入自然尧感受野天地之气冶袁在生活化尧系统化的课程活动中获得成长袁促进其身心健康发展遥我园以自主游戏为载体袁以野培养自然尧自主尧快乐尧灵动的现代儿童冶为课程目标袁打造与幼儿生活相联结的自然环境袁开展小菜园种植尧自然体验尧生活美劳等课程活动袁引导幼儿在劳动中亲近自然尧关爱生命尧体验生长尧积累经验尧获得发展遥一尧野全收获冶理念下的小菜园种植活动1.春耕节院体验依时而作尧顺应自然的农耕文化从野关注生命冶这一儿童内在需要出发袁在种植活动中融入有温度尧有情感的文化体验袁让孩子们在野春耕节冶的种植体验中获得有关农时尧节气尧播种等多种知识袁在观察植物生长中积累数量尧测量尧审美等多种经验袁萌发爱自然尧爱生命的情感和态度遥野谷雨前后袁种瓜点豆遥冶伴随着野春耕节冶的开幕袁幼儿园里的农事活动就繁忙起来遥在老师的带领下袁中大班孩子翻土尧拔草袁小班孩子捡石子袁开始规划种植的内容遥我们把这个过程看作是孩子们的自主学习过程袁先请大家说说自己的想法袁再一起向园内的种植顾问贾师傅咨询袁这个季节种什么最合适遥种南瓜尧种向日葵尧种大蒜尧种玉米尧种麦子噎噎孩子们的想法很多袁当大家在讨论中对野种什么冶僵持不下时袁便又想出用投票统计的办法来最后阴山东省淄博市淄川区实验幼儿园马永群自主游戏为载体以建构自然教育课程392023年7-8月渊幼教园地冤课程建设决定遥贾师傅告诉孩子们袁麦子不适合在这个季节播种袁但依旧有孩子想试一试袁我们便支持他们探究袁让他们在一小方试验田里开展实验遥孩子们发现袁麦子虽然发了芽袁但因为天气太暖和了袁只长叶子不拔节遥最后袁他们查阅资料发现袁小麦的生长必须经过一段时间的低温袁只有依据自然规律来种植袁秋天才能有好收成遥在种植过程中袁孩子们最开心的事情袁就是去种植园地观察植物的生长情况遥他们用尺子测量植株高度袁用手触摸泥土硬度袁用笔画下叶片的形态遥通过种植袁孩子们不仅了解了农作物生长的基本知识袁更萌生了尊重生命尧关爱自然的情感袁学会了在日常生活中细致观察并通过讨论自主解决发现的问题遥2.丰收节院体验量力而行尧自主解决问题的农事劳动从野获得新经验冶这一幼儿学习需求出发袁把种植活动变成支持幼儿与植物互动尧推动其在野最近发展区冶不断发展的多领域整合活动袁让孩子们在野丰收节冶的采摘体验中了解植物根尧茎尧叶尧花及果的不同特点袁在运用不同工...
