-1-广东培正学院2019年本科插班生专业课考试大纲《英语阅读与写作》考试大纲Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。Ⅱ.考试内容及要求一、考试基本要求1.阅读部分：主要考核学生通过阅读获取和捕捉有关信息的能力，以及测试学生细致观察语言的能力和假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力，考核学生运用相关阅读策略和技巧的熟悉程度。既要求准确性，也要求一定的速度。2.写作部分：重点考核学生初步的英语写作能力，包括段落写作和议论文的写作，掌握各种类型的写作方法，如：对比、比较、分类、因果关系说明等。二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。第一部分阅读理解一、考核知识点1.理解主旨要义；2.捕捉文中的具体细节信息；-2-3.理解文中的概念性含义；4.进行有关的判断、推理和引申；5.根据上下文语境推测生词的词义；6.理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；7.理解作者的意图、观点或态度；8.区分论点和论据。二、考核要求要求学生具有一定的语言综合能力，掌握一定的阅读技巧，具备在限定的时间内快速阅读、获取书面信息；能读懂中等难度的英文文章和材料；能掌握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节，能根据材料进行判断和推理，理解上下文的逻辑关系；能掌握基本的快速阅读和仔细阅读理解技能，并能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。第二部分写作一、考核知识点1．简单句simplesentence和复合句compoundsentence的运用；2．复杂句complexsentence的运用；3.考查对平行结构parallelstructure概念的掌握和运用；4.对连接词（joiningword）使用错误的识别与修正；5.对破句（fragmentarysentence）的识别和修正；6.对垂悬修饰语（danglingmodifier）的识别和修正；7.对错误平行结构（faultyparallelism）的识别和修正；8.对主题句（topicsentence）特征的...
