1广东财经大学华商学院2019年本科插班生招生考试《C语言程序设计》考试大纲一、考试要求本大纲为本科插班生考生专门编写，作为考试命题的依据。《C语言程序设计》课程是计算机各专业学生的必修课程，主要培养学生的程序设计能力和运用计算机进行逻辑思维的能力。通过本课程的学习，让学生掌握C语言的编程思想、培养学生对程序设计的兴趣、学会利用计算机来进行问题的求解。课程任务在于让学生掌握C语言基本语句、语法、数据类型、运算符和表达式，顺序、选择、循环结构程序设计，数组、函数、指针、文件、结构体类型变量、结构体数组等的使用，还应掌握程序设计的基本思想、基本概念和基本方法，并能运用所学的知识和技能对一般问题进行分析和程序设计，编制出高效的C语言应用程序。二、教材及主要参考书目教材：苏小红，《C语言程序设计（第三版）》，高等教育出版社，2015年7月。参考书：谭浩强，《C程序设计（第五版）》，清华大学出版社，2017年8月。三、考试内容第一章为什么要学C语言课程内容：1.1引言；1.2游戏、黑客和C语言；1.3C语2言，不老的传说；1.4C语言的爱与恨；1.5C语言教给我们的事；1.6什么是编程。考试要求：了解计算机语言的分类、C语言的发展简史及语言的特点，熟悉C语言程序的编写、编辑、编译、链接和调试的过程。第二章C数据类型课程内容：2.1常量与变量；2.2简单的屏幕输出；2.3数据类型；2.4如何计算变量或数据类型所占内存空间的大小；2.5变量的赋值和赋值运算符。考试要求：掌握常量与变量的含义，会进行简单的屏幕输出，熟练掌握基本数据类型变量的定义和使用方法，理解变量的赋值和赋值运算符。第三章简单的算术运算符和表达式课程内容：3.1C运算符和表达式；3.2宏常量与宏替换；3.3const常量；3.4自动类型转换与强制类型转换运算符；3.5常用的标准数学函数。考试要求：熟练掌握C运算符和表达式，理解宏常量、宏替换和const常量，熟悉自动类型转换与强制类型转换运算符，了解常用的标准数学函数。第四章键盘输入和屏幕输出课程内容：4.1单个字符的输入/输出；4.2数据的格式化屏幕输出；4.3数据的格式化键盘输入。3考试要求：熟悉单个字符的输入输出，熟练掌握数据的格式化屏幕输出，理解数据的格式化键盘输入。第五章选择控制结构课程内容：5.1生活中于计算机中的问题求解方法；5.2算法的概念及其描述方法；5.3关系运算符与关系表达式；5.4用于单分支控制的条件语句；5.5用于双分支控制的条件语句；5.6条件运算符和...
