一、单项选择题1.从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）。A.理解记忆B.机械记忆C.内隐记忆D.无意记忆2.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在（）A.3～5岁B.5～7岁C.8～10岁D.11～13岁3.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。A.阶级性B.生产性C.等级性D.相对独立性4.教师的表率作用主要体现在（）。A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅5.学生按政策就近入学，各校办学是有计划地按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响，体现了学校组织的哪一特征?（）A.程序性B.垄断性C.非自愿性D.公益性6.在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。A.道德认知B.道德情感C.道德意识D.道德行为7.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识D.程序性知识8.评价教师专业性的核心要素是（）。A.教师的专业能力B.教师的自我发展C.教师的专业知识拓展D.教师的自我形成9.动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张等活动特点属于（）。A.操作定向阶段B.操作模仿阶段C.操作整合阶段D.操作熟练阶段10.课外活动不包括（）。A.社会活动B.科技活动C.文学艺术活动D.选修课二、多项选择题11.实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是（）。A.谈话B.报告C.参观D.讲解12.人格的本质特征有（）。A.独特性B.稳定性C.综合性D.复杂性E.功能性13.行为改变的基本方法有（）。A.强化法B.代币奖励法C.行为塑造法D.示范法E.惩罚法14.知觉的特性包括（）。A.整体性B.选择性C.恒常性D.间接性E.理解性15.针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以应用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（）A.智力测验B.阅读测验C.与此有关的生理方面的健康检查D.心理辅导E.以上都正确三、填空题16.影响学生品德学习的条件主要有教养方式、社会风气和__________。17.由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫__________。18.备课要做好__________、__________和设计教法这三方面的工作。19.__________培养了学生主动能力，也发展了合作能力和人际交往能力。20.备课类型：集体备课和__________；课前备课和__________。21.习惯上，人们用心理困扰、__________和心理疾病分别指严...
