华业（英华业）教育00534外国文学作品选复习资料华业（英华业）教育识记部分：一、荷马史诗《伊里亚特》（公元前九世纪行吟诗人，成文于－6世纪，记载－12世纪的事，－3世纪定稿）1、史诗分为《伊里亚特》《奥德塞》两部分2、两个主要英雄人物：阿基琉斯（英俊骁勇，感情强烈、但过于自尊，盛怒之下不免残忍）赫克托尔（遇事冷静，比较内向，性格稳重，有人情味）3、人神双线推进，多用善用比喻二、索福克勒斯《俄狄浦斯王》（公元前5世纪）1、俄狄蒲斯形象分析：正直、诚实，为了躲避杀父娶母的厄运而四走奔走，力图自己掌握自己的命运，说明其有独立意志和坚强毅力，遵循高尚的道德准则，敢于反抗神喻2、作者的命运观：肯定独立意志和高尚品质，但命运使一个优秀人物成为罪人，命运的正义性和合理性就值得怀疑。但作者没有否定命运，主人公也未能逃出命运的劫数，存在历史局限性。3、结构和艺术手法：歌队的穿插；临近高潮落笔的“回顾式”结构；不断“发现”“突变”推动剧情。4、130个剧本，7个流传至今。三、但丁《神曲·地狱篇》（13－14世纪）1、恩格斯对但丁的评价：中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人2、神曲的三部分篇名：《地狱篇》《炼狱篇》《天堂篇》。拦路的三头野兽：豹、狮、虎。3、两个形象：维吉尔――理性的指引，经过各种苦难的考验，涤除各种罪恶，在道德上得到净化；贝雅特里奇――信仰的引导，走出迷惘，到达理想的境界。4、神曲的两重性：虚构的情节与场景源自中世纪宗教思想。运用宗教文学中常用梦幻故事的写法，以前隐喻、象征等手法，具有一部宗教文学作品的特征；素材取自现实生活，从现实出发评价人物、表示态度，富有现实感，使虚幻的的地狱具有可感性。塑造出有立体感的人物，主观抒情色彩强烈。用意大利文写成；兼有中世纪文学的一般特征，也表现出新文学的特征。5、象征意像：黑暗的森林——意大利现实三头猛兽——阻碍人类达到光明世界的邪恶力量但丁在森林中迷路——人类的迷惘华业（英华业）教育但丁游历——追随理性与信仰6、第五歌、第十九歌的内容：第五歌：地狱第二圈。凡生前淫荡的亡魂之所在。弗兰采斯加与保禄的故事。第十九歌：第八圈第三层。惩罚神职人员。教皇尼古拉三世，菩尼腓斯八世。7、神曲表现手法：A、既有中世纪文学的一般特征，又具有新文学特征。（梦幻故事，但取材于现实，从现实出发来评价人物）B、善于运用丰富的想象和大量取自现实的比喻。C、注意用人物自己的语言...
