合肥陪伴式提分教育领先品牌1.2数轴、相反数和绝对值第一课时数轴、相反数练习能力提升1．在数轴上，原点及原点左边所表示的数是()．A．正数B．负数C．非负数D．非正数2．数轴上的点A到原点的距离是6，则点A表示的数为()．A．6或－6B．6C．－6D．3或－33．有理数－2的相反数是()．A．2B．－2C．D．4．下列说法正确的是()．A．和0.25不互为相反数B．－a是负数C．任何一个数都有相反数D．正数与负数互为相反数5．一个数在数轴上所对应的点向右移动5个单位长度后得到它的相反数的对应点，则这个数是()．A．－2B．2C．D．6．下图是一个不完整的数轴，请你把它补充完整．7．指出数轴上A，B，C，D，E各点分别表示什么数？8．分别用数轴把下列各数表示出来，并求它们的相反数．(1)2，－1,0,1，－2,0.5；(2)－15,0,5,10，－5.9．有几滴墨水滴在数轴上．根据图中标出的数值，写出墨迹盖住的整数．10．据公安部消防局消息，2011年2月2日零点到2月3日上午8点，全国共发生火灾5945起，直接财产损失1300余万元．在一次高楼救火中，一位消防员搭梯子爬往三楼抢救物品，当他爬到梯子正中一级时，二楼窗口喷出火来，他就往下退了3级．等到火过去了，他又向上爬了7级，这时屋顶有两块砖掉下来，他又往下退了2级．幸好没打着他，他又向上爬了8级，这时他距离梯子最高层还有1级，问这个梯子共有______级．合肥陪伴式提分教育领先品牌参考答案1.答案：D2.答案：A3.答案：A4.解析：选项A中和0.25互为相反数，所以A错；－a不一定是负数，还可能是0或正数，所以B错；正数与负数不一定互为相反数，例如，3和－2就不互为相反数，所以D错．答案：C5.解析：这对相反数在数轴上表示的点的距离为5，所以这两个数分别为与，由题意知这个数为.答案：D6.分析：图中没有原点与单位长度，应加以补充．解：7.解：A，B，C，D，E各点分别表示的数为－3，－1,3,5.5，－1.5.8.分析：在数轴上表示一些数时，应根据实际情况，灵活选取单位长度．(1)题单位长度为1，(2)题单位长度为5.解：(1)把2，－1,0,1，－2,0.5用数轴表示为2的相反数是－2；－1的相反数是1；0的相反数是0；1的相反数是－1；－2的相反数是2；0.5的相反数是－0.5.(2)把－15,0,5,10，－5用数轴表示为－15的相反数是15；0的相反数是0；5的相反数是－5；10的相反数是－10；－5的相反数是5.9.分析：从图中可见墨迹盖住两段，一段是在－8～－3之间，另一段在4～9之间．解：－8～－3之间的整数有：－4，－5，－6，－7；4～9之间的整...
