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小原国芳“富育”思想的可借鉴性研究于洋(黑龙江大学,哈尔滨150000)摘要:小原国芳是日本近现代著名的教育家,他的全人教育思想享誉日本、蜚声世界。他所主张的“富育”思想,诞生于明治维新后资产阶级民主思潮广泛传播之际,意在纠治日本社会出现的病态现状,充分借鉴吸收了东西方教育理论。其主要内容包括如何正确看待、使用和创造财富,其中一些思想观点仍可以帮助我们解决同类的社会和教育问题,对今天物质不断富足的中国有着十分重要的启示意义。同时,其“富育”思想带有浓厚的宗教唯心主义色彩,他把实际上属于社会形式的个人抽象化了。因此,他的教育思想在教育实践和社会现实中受到层层的阻碍。关键词:小原国芳;富的教育;思想启示中图分类号:G40-09文献标识码:A文章编号:2095-6916(2023)18-0123-04AnInstructiveStudyofObaraKuniyoshi􀆶sThoughtof􀆵WealthEducationYuYangHeilongjiangUniversityHarbin150000AbstractObaraKuniyoshiwasafamouseducatorinmodernJapanandhisideaofwhole-personeducationiswellknownbothinJa-panandworldwide.Hisconceptof􀆵wealtheducationaroseduringthewidespreadofbourgeoisdemocracyaftertheMeijiReform.HeaimedtoimproveJapan􀆶sunhealthystatebydrawingoneducationaltheoriesfromboththeEastandtheWest.Itsmaincontentsincludehowtocorrectlyviewuseandcreatewealthandsomeofitsideascanstillhelpustosolvesimilarsocialandeducationalproblemsthatareofsignificantrelevancetotoday􀆶sChinawhichisgettingincreasinglyfinanciallyprosperous.Simultaneouslyhisconceptof􀆵wealthedu-cationisheavilyinfluencedbyreligiousidealismandheabstractedtheindividualwhichisactuallyaformofsociety.Asaresultbothineducationalpracticeandsocialrealityhiseducationalprincipleshavebeenhampered.KeywordsObaraKuniyoshiwealtheducationideologicalenlightenment小原国芳(1887—1977)是日本著名的教育学家,他所主张的“富育”思想不仅对日本教育理论产生了深远的影响,也在世界教育改革与实践上取得了引人瞩目的成果。为了发展中国社会主义教育事业,建设具有中国特色的社会主义教育体系,不仅需要教育者们去研究我国的教育历史与现状,总结教育经验,而且需要研究国外的教育历史与现状,借鉴外来文化的有益成果和经验。由于时代和阶级的限制,外来思想不可避免地存在糟粕,所以在借鉴小原国芳“富育”思想的同时,应始终保持...