更多考试学习资料（名师名校培训课件、考试宝典等）请到:http://zhunichengg.taobao.com第36课时第二节学校社会工作的主要内容考试大纲要求：学校社会工作的主要内容本节重难点：1、针对学生一般需要的社会工作2、针对学生特殊需要的社会工作一、针对学生一般需要的社会工作（一）学业发展与生涯规划的需要（二）协调人际关系的需要（三）自我认知与自我探索的需要（四）情绪觉察与情绪管理的需要（一）学业发展与生涯规划的需要生涯规划是一个人主动的、有意识的行为。主要通过小组工作的方法来让学生参与其中。小组设计内容包括几个方面：1、明确生涯目标更多考试学习资料（名师名校培训课件、考试宝典等）请到:http://zhunichengg.taobao.com2、注重能力培养3、结合学习生活4、提高学习方法小组设计内容包括几个方面：1、明确生涯目标2、注重能力培养：学习、交流、时间管理等3、结合学习生活4、提高学习方法——引导战略意义上的学习：意识、态度、能力战术意义上的学习：创造思维、资源整合、注意力集中等（二）协调人际关系的需要•帮助学生自我觉察（对自我的了解和认识）•提高学生个性品质（豁达、谦和、热情、诚实）•促进学生养成技能（沟通、倾听、表达或回馈）•协助学生自我成长（体会与不同关系的人交往的感受）（三）自我认知与自我探索的需要•心理学：一般从自我评价、自我体验和自我控制来分析青少年自我意识的发展阶段•利用个案、小组和社区工作方法进行辅导•常用方式：习作练习、极限挑战、情景剧等目的：更多考试学习资料（名师名校培训课件、考试宝典等）请到:http://zhunichengg.taobao.com帮助学生悦纳自己（懂得自己的优缺点）帮助学生肯定自我（以客观积极的心态看待）协助学生发掘潜能协助学生规划未来（四）情绪觉察与情绪管理的需要心理学家霍尔：青春期是情绪情感的暴风骤雨期。中学生情绪表现特征：1、强烈、狂暴与温和、细腻共存；2、可变性与固执型共存；3、内向性和表现性共存；在对学生进行情绪管理的辅导时，可通过宣传的方式，让学生们认识到情绪的波动时一个正常的现象。1、学会认识情绪。2、能够辨别情绪。3、懂得掌控情绪。4、正确处理情绪。（掌握方法）2010年真题-单选处于青春期的小亮最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工...
