正畸教学内容口腔正畸学的教学内容丰富，教科书主要由以下几个部分组成。绪论颅面系统的生长发育颅面系统的生长发育是指颅面和口腔的生长发育或颅、颌、面、合的生长发育，是机体生长发育的一部分，它既反应了全身生长发育的总规律，又具有自身的特点错合畸形的病因错合畸形的病因大体分为先天因素和后天因素两大类，这些因素影响或作用于颌面部骨骼、牙列、神经肌肉和咀嚼系统软组织的生长发育，使其发生异常改变继而形成错合畸形。错合畸形的分类错合畸形的表现由简单到复杂，千变万化，多种多样，为便于临床诊断，矫治设计和研究，学者们提出了众多的错合畸形分类法。错合畸形的检查诊断口腔检查是从牙弓、颌骨和颅面的长、宽、高三维方向上进行，通过模型测量，X线头影测量分析研究颅面生长发育和分析错合机制。正畸治疗的生物机械原理错合畸形的矫治方法其基本原理都是在错位牙或畸形颌骨上施加各类有关外力或去除异常的肌力，通过肌体的颌骨、牙周组织等硬软组织内部产生的生物力学反应，使其产生组织学改建，从而使牙颌系统得到新的形态和功能的平衡和正常发育，这不是单纯的机械运动、而是有着复杂的生物学内容的生物机械运动。矫治器矫治器是用于矫治错合畸形的装置，常用的矫治器有：活动矫治器、功能性矫治器和固定矫治器。错合畸形的早期矫治预防畸形的发生，对已发生的畸形早期进行矫治，阻断畸形的严重发展，主要包括预防性矫治和阻断性矫治。常见错合畸形的矫治保持错合畸形矫治后的结果是不稳定的，为了防止复发需要保持.
