公务员遴选王微信公众号：gwylxks公务员遴选王实战遴选第一家12014年重庆市市直机关公务员遴选笔试真题及答案深度解析一、客观题：20题，10分。二、材料分析题一1-3段事例讲述：偏远高山农村小学，一个老师教一个学校。学生大多为留守儿童，上学路途遥远。中间段落：1、讲述随着城镇化推进，许多农村孩子跟随父母进城读书，造成许多设施完备的村校空置。2、许多农村小学办学理念不符合农村经济社会发展实际，盲目学城镇办学。3、全国性的“村校撤并”，让原本的“一村一校”变成“一乡一校”。4、农村孩子上学途中存在各种隐患。最后，讲国家出台什么政策，大意是让政府主导根据实际恢复部分农村村校。问题一：农村小规模学校形成的原因和具体的影响？【参考答案】形成的原因：1、农村学校的属性决定，农村学校大多处于边缘地区，交通不便，村与村的距离远，人员稀少，因此，学生相对较少；2、经济社会发展加剧小规模农村学校的形成，随着城镇化的推进，许多农村孩子随父母进城就读，农村学校的学生越来越少；3、不合理的办学思路的影响，农村的办学理念越来越落后于城镇，使得更多的学生奔向城镇，造成了农村学校生员少，基础设施投入少，加剧了小规模学校的形成。影响：1、物质条件差，小规模学校不仅文化教学的设备差，而且体育锻炼的设备也奇缺，学生的文化娱乐得不到全面的发展；2、师资差，小规模学校由于各种条件差，一般很难引来好老师；3、小规模学校极大地影响了教学设施的投入，不利于学校的长远发展。问题二：如果领导交办让你开展农村小规模学校工作，你如何开展？【参考答案】第一，科学规划县域教育与学校建设发展，合理布局学校网点。对于农村小规模学校，可以分类建设发展：如永久保留学校、寄宿与半寄宿的乡村学校和当前“必须保留的小学和教学点”。第二，合理配置教师资源与物质资源，积极支持小规模学校的建设发展。第三，农村小规模学校有其特殊的生态环境和人文环境，有关部门要整合多方力量，寻求打破部门分割的管理格局的策略，统筹小规模学校发展大计，鼓励和支持小规模学校的多样化发展和特色发展。第四，当务之急是要解决教师资源配置问题，可以通过“联校走教”或联校一体化管理方式，加强乡级教师的统筹，让所有小规模学校开齐课程；也可通过建立教师流动机制，加速教师流动，尽快补充新教师，吸引师范生到小规模学校就业，为教师提供工作、后勤与文化融合保障，让他们能够潜得下心来，留得下身来。三、材料分析题二...
