第三节性质活泼的氧气用氧炔焰焊接和切割金属火箭发射炼钢知识目标：1.知道氧气的物理性质，2.认识氧气的化学性质。3.初步了解氧化反应、氧化物的概念。能力目标：1.培养观察和描述实验现象的能力，2.初步学习通过观察、实验等来探究气体性质的方法。情感目标：1.增强对化学现象的探究欲，2.提高学习化学的兴趣氧气的物理性质1、现有一瓶氧气，观察氧气的颜色、状态、闻一下它的气味。2、从“用排水法收集一瓶氧气，正放在桌上”这句话中，你可获知氧气的哪些物理性质。无色、无味、气体不易溶于水、密度比空气大颜色气味状态密度溶解性沸点熔点无色无味气体比空气大不易溶于水-183℃-218℃通常状况下：淡蓝色液体雪花状的淡蓝色固体3、根据以上的探究归纳氧气的物理性质:提出问题：氧气能与哪些物质发生反应呢？设计实验方案：猜想与假设：现有木炭、铁丝、石蜡等物质，你猜想哪些物质能与氧气发生反应？我猜想：氧气能与反应。（1）用坩埚钳夹取一块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，观察现象。然后将木炭插入盛氧气的集气瓶中；等燃烧停止后，向集气瓶中加入少量澄清的石灰水并振荡。观察并记录实验现象。（2）把铁丝绕成螺旋状，在酒精灯上加热，观察并记录现象。把红热的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加少量水或铺一层细沙），观察并记录现象。（3）点燃一根蜡烛（主要成分是由碳、氢元素组成的石蜡），观察它在空气中燃烧的现象；将燃着的蜡烛放入氧气中观察并记录现象。木炭、石蜡、铁氧气的化学性质在化学实验中要特别注意观察和记录实验现象。观察的内容包括：物质原来的颜色、状态；变化过程中发生的现象（例如物质的状态、颜色的变化，发光、发热、形成烟和放出气体等）；变化后生成物质的颜色、状态等。化学实验中的观察（1）用坩埚钳夹取一块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，观察现象。然后将木炭插入盛氧气的集气瓶中；等燃烧停止后，向集气瓶中加入少量澄清的石灰水并振荡。观察并记录实验现象。（2）把铁丝绕成螺旋状，在酒精灯上加热，观察记录现象。把红热的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加少量水或铺一层细沙），观察并记录现象。（3）点燃一根蜡烛（主要成分是由碳、氢元素组成的石蜡），观察它在空气中燃烧的现象；将燃着的蜡烛放入氧气中观察并记录现象。木炭在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧加入石灰水并振荡在空气中在氧气中空气中氧气中木炭在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧加入石灰水并振荡铁在空气中铁在氧气中蜡烛...
