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鲁教五四制初中化学八上《1到实验室去:化学实验基本技能训练(1)》PPT课件 (3).pptVIP免费

鲁教五四制初中化学八上《1到实验室去:化学实验基本技能训练(1)》PPT课件 (3).ppt鲁教五四制初中化学八上《1到实验室去:化学实验基本技能训练(1)》PPT课件 (3).ppt鲁教五四制初中化学八上《1到实验室去:化学实验基本技能训练(1)》PPT课件 (3).ppt
我们一起学习药品的取用化学实验基本操作•一、药品的使用三大原则•1、观察药品的(安全原则):有一些药品有腐蚀性、有毒、有刺激性气味•不触不尝不近闻•2、取用药品:“节约原则”•⑴严格按实验规定用量;•⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。•3、实验剩余药品“环保原则”•不丢不回不带走.要放入指定的容器内一、药品的取用1、固体药品的取用方法:⑴块状固体(2)粉末状或颗粒状固体使用的仪器和步骤是?2、液体药品的取用方法:⑴倾倒液体(2)滴加液体使用的仪器和步骤是?自学天地•应垂直悬空容器口中上方、•不能伸入或接触容器、•不要倒置或平放在实验台上、•不能用未清洗的滴管吸取别的药品实战演练完成下列实验,并把实验现象记录到课本上。1.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液2.向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液3.向硫酸铜溶液中滴加酚酞溶液4.向石灰石中加稀盐酸能不能先放盐酸再加石灰石?总结加固体药品和液体药品的顺序实验1现象1、生成蓝色沉淀2、溶液由无色变成红色3、无明显变化实验2现象石灰石表面迅速产生大量的小气泡,燃着的火条熄灭。1、取用固体药品时(1)为什么现将试管平放?(2)怎样使药品慢慢滑落到试管底部?(3)药匙、镊子使用前后应用干净的纸擦拭,为什么?(4)向竖直玻璃容器中直扔块状固体,又何后果?2、取用液体药品时(1)瓶塞正放会怎样?(2)标签没有对着手心会怎样?(3)胶头滴管为什么不能接触试管或平放在实验台上?(4)滴瓶上的滴管用不用清洗?用普通的滴管取液后能不能马上吸取另一种液体药品?为什么?应该怎样做?(5)大部分药品都能腐蚀胶头,想一想哪一些操作能造成药品接触胶头腐蚀胶头?(6)滴管使用的注意事项?思考与交流展示防止污染药品或腐蚀仪器会打破试管会污染药品残留在瓶口的药液流下来会腐蚀标签会污染药品腐蚀胶头会污染药品滴管倒置一、药品取用的三大原则1、安全原则2、节约原则3、环保原则二、、固体药品的取用课堂小结状态取用工具取用方法备注小颗粒或粉末状药品块状固体药匙或纸槽镊子一横、二放、三慢竖。药匙、镊子使用前后应用干净的纸擦拭。勿向竖直玻璃容器中直扔块状固体•三、液体试剂的取用较多量:_______;较少量:_____极少量:______•1、倾倒法:操作要领是_______•2、胶头滴管吸取:_______注意点:_________•3、滴瓶滴管取用:________•4、试管的振荡:用拇指、食指、中指捏住试管的上部,运用适当大小的腕力,来回“甩”动试管(...

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