课题3走进化学实验室第1课时初中化学实验常用仪器和药品取用规则学习目标学习目标•1.通过学生的实践探索和教师的引导，能进行药品的取用等基本实验操作。•2.认识常用的化学实验仪器。•3.认识药品放置的规范化。•4.了解实验的注意事项。重点难点重点难点•1.初中常见仪器及其用途。•2.固体、液体药品的取用。学习内容一初中化学常见仪器及其用途•学习指导•阅读课本第151-152页和第18页有关内容，完成下列填空。•1.实验室药品取用规则：三不原则：不能用接触药品，不要把凑到容器口去闻药品的气味，不得任何药品的味道。节约原则：如果没有说明用量，固体即可，液体。三不要原则：实验室的剩余药品既不能也不要，更不要，要放入指定的容器内。护眼原则：万一眼睛里溅进了药液，要立即。手鼻孔盖满试管底部1~2mL放回随意丢弃拿出实验室用水冲洗尝•2.托盘天平的使用：托盘天平只能精确到称量时，物体放在盘，砝码放在盘。易潮解的药品，必须放在里称量。称量已知量的药品先放砝码，再加减药，直到天平平衡；称量未知量的药品先放药品，再，直到天平平衡。（物理中已讲过）•3.连接仪器装置：连接玻璃管和胶皮管，先把玻璃管口，然后。0.1克左再放砝码，移动游码用水润湿稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管右玻璃器皿名师归纳名师归纳•1.掌握化学实验室药品的一些图标，很多药品是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，要注意安全。•2.试管夹应从试管底部套入夹持在距离管口1/3处。使用天平称量已知量药品时先放砝码，称量未知量的药品时先放药品。反馈练习1.写出下列实验操作的主要仪器名称（只写一种）。•取用粉末或小颗粒药品用；取用块状固体用；量取一定量的液体用；用于少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用；收集或贮存少量气体用；吸取和滴加少量液体用。.•2.下列实验数据合理的是（）•A.用托盘天平称取12.6g的食盐•B.用100mL量筒量取8.76mL的食盐•C.普通温度计显示的读数为25.68℃•D.用10mL的量筒量取8.25mL的水•3.下列有关仪器用途的说法不恰当的是（）•A.温度计代替玻璃棒用于搅拌•B.烧杯用于较多量试剂的反应容器•C.试管用于装配简易气体发生器•D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体•4下列玻璃仪器名称错误的是（）药匙或纸槽镊子量筒试管集气瓶胶头滴管AAD•2.取用大量液体药品•教师做取用大量液体的演示实验，同学们仔细观察老师的每一步操作，然后归纳出取用大量...
