Unit6FoodandlifestyleStudyskills学习目标：1、认知英语中的部分辅音因素。2、能正确读出这些辅音因素。3、能根据已学的音标认读新单词。Readthefollowingwords.Payattentiontothesoundsofeachgroup.【课前热身】★一、仔细读单词，读并写出下列划线字母的发音。[f][f]1、family__2、often__3、very_4、over_5、short_6、fish_7usually__8television_9、think_10both_11there__12、father_13、seldom_14、nice_15、zoo_16、always_17、try_18、travel_19、draw__20、dream[v][v][ʃ][ʃ][ʒ][ʒ][θ][θ][ð][ð][s][s][z][z][tr][tr][dr][dr][tʃ][tʃ][dʒ][dʒ][ts][ʣ][ts][ʣ★二、在课文中划出下列词组，并熟练读背。1、在海边卖贝壳sellseashellsbytheseashore2、三辆玩具火车threetoytrains3、一百个小孩onehundredchildren4、有一百个梦想haveonehundreddreams5、公共车上的男学生们theschoolboysonthebus【学海拾贝】1、单词中发/f/音的有：(1)字母__发/f/音，如单词：___________________________________;(2)字母组合___发/f/音，如单词：__________________________；(3)字母组合___发/f/音，如单词：____________。2、单词中发/v/音的有:(1)字母__发/v/音,如单词：____________________(2)单词中的“”发/v/音fphghvoffbeeffitlifestylefindfireworkfirstfewgeographyphonephotoelephantlaughenoughriververyvisitvolleyball3、单词中发/ʃ/音的有：(1)字母__发/ʃ/音，如单词：________;(2)字母组合___发/ʃ/音，如单词：__________________________；4、单词中发/ʒ/音的是字母__，如单词：_________ssuresugarshfishshoutwishshowsusuallytelevision5、单词中“th”的发音：(1)“th”发/__/音，如单词：________________________________等；(2)“th”发/__/音，如单词：________________________________等。6、单词中“c”的发音：(1)“c”发/__/音，如单词：________________________等；(2)“c”发/__/音，如单词：_________________________________等。θthingthreefifththankthrowðtheytherethattheseotherskcleanpractisecartonbecausesfacetwicecitypencilLucy7、单词中“s”的发音：(1)“s”发/__/音，如单词：__________________等；(2)“s”发/__/音，如单词：_________________________________等。(但单词：____________的“s”发/__/音；单词：____________的“s”发/__/音)。zthoseseemsclosereasonvisitstaste...
