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【高效课堂宝典训练】九年级化学上册 第6单元 实验活动2 二氧化碳的实验室制取和性质课件 (新版)新人教版.pptVIP免费

【高效课堂宝典训练】九年级化学上册 第6单元 实验活动2 二氧化碳的实验室制取和性质课件 (新版)新人教版.ppt【高效课堂宝典训练】九年级化学上册 第6单元 实验活动2 二氧化碳的实验室制取和性质课件 (新版)新人教版.ppt【高效课堂宝典训练】九年级化学上册 第6单元 实验活动2 二氧化碳的实验室制取和性质课件 (新版)新人教版.ppt
实验目的1、练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体2、加深对二氧化碳性质的认识•1、烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台、(带铁夹)、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。•2、大理石(或石灰石)、稀盐酸(1:2)、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。•你还需要的实验用品:实验用品(P125)•1、制取二氧化碳•(1)按照左图连接装置,并检•查装置的气密性。如右图,双手握住试管,有气泡冒出,则气密性良好。实验步骤1、制取二氧化碳(2)在试管里放入几小块大理石(或石灰石),然后小心地注入15mL稀盐酸。立即用带有导管的橡胶塞塞住管口,观察试管里发生的现象,以及反应中产生气体的颜色。过一会儿,检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳。用玻璃片盖住已收集满二氧碳的集气瓶,备用。试管里的现象:发生剧烈反应,冒出大量无色气体。检查集气瓶是否收集满:用燃着木条平放在集气瓶口,木条熄灭,则已收集满实验步骤•2、二氧化碳的性质•(1)把一支短蜡烛固定在烧杯内,点燃。拿起收集满二气化碳的集气瓶,向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳,观察现象。•(这个实验证明二氧化碳具有什么性质?)现象:燃着蜡烛熄灭说明二氧化碳具有不支持燃烧的性质实验步骤2、二氧化碳的性质2、二氧化碳的性质•(2)向两支试管中分别加入2mL蒸馏水,然后各滴入1-2滴石蕊溶液,观察试管中溶液的颜色。将其中一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳,观察现象,并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热,观察现象。2mL水的试管12mL水的试管21、2试管中各滴入1-2滴石蕊溶液现象:现象:结论:水不能使石蕊溶液变红色。颜色无变化颜色无变化试管1静置试管2通入二氧化碳2、二氧化碳的性质用上面的试管1、2再做下面实验结论:二氧化碳通入水中后的生成物能使石蕊溶液变红色。二氧化碳通入水中后生成了H2CO3把上面的红色试管2加热。现象:红色溶液又变成无色。结论:碳酸不稳定,加热分解,生成氧气和水。没有碳酸,不能使石蕊变红色。无色溶液变成红色溶液现象:无颜色变化•2、二氧化碳的性质•(3)另取一支试管,向其中注入少量澄清石灰水,然后通入二氧化碳,观察现象。现象:澄清石灰水变混浊CO2+Ca(HO)2=CaCO3+H2O1.二氧化碳__溶于水,所以不能用____法收集二氧化碳。2.二氧化碳通入石蕊试液中,试液变成__色。加热后石蕊又会变成___色。3.向澄清...

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