班级姓名1/3课题9.3等可能事件的概率（4）主备人董金霞备注栏（教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题）课型新授课备课时间序号学习目标学法指导自主探索，合作交流第一环节情境引入出示讨论题目：如图是一个可以自由转动的转盘，转动转盘，当转盘停止时，指针落在蓝色区域和红色区域的概率分别是多少？第二环节牛刀小试例1、转动如图所示的转盘，当转盘停止时，指针落在蓝色区域和红色区域的概率分别是多少？例2、某路口南北方向红绿灯的设置时间为：红灯40秒、绿灯60秒、黄灯3秒。小明的爸爸随机地由南往北开车经过该路口，问：（1）他遇到红灯的概率大还是遇到绿灯的概率大？2/3（2）他遇到红灯的概率是多少？第三环节出示练习1、在5升水中有一个病毒，现从中随机地取出一升水，含有病毒的概率是多大？2、某电视频道播放正片与广告的时间之比为7：1，广告随机穿插在正片之间，小明随机地打开电视机，收看该频道，他开机就能看到正片的概率是多少？3、如图是一个转盘，小颖认为转盘上共有三种不同的颜色，所以自由转动这个转盘，指针停在红色、黄色或蓝色区域的概率都是你认为呢？第四环节课堂小结A、公式总结：该事件所占区域的面积所求事件的概率=————————————总面积B、各种结果出现的可能性务必相同。C、在生活中要善于应用数学知识。第五环节谈感想学习本节课的感想第六环节布置作业（1）P86习题9.73/3（2）新课堂相应练习课后记
