八年级数学导学案主备教师张红艳上课教师上课时间学习内容：1.3公式法（第二课时）学习目标：会用完全平方公式进行因式分解。学习重难点：正确运用公式进行因式分解。教学流程复备与评价一、优化导入，揭示目标：1、填空：（观察等式的左右两边，有什么发现？）（1）；（2）。二、指导自学，整体感悟：1.完全平方公式字母表示:.2、形如222aabb或222aabb的式子称为。例1：把下列各式因式分解：⑴；⑵.三、互动互研，解难释疑:例2、把下列各式因式分解：（优先提取公因式，然后考虑用公式）（1）3ax2+6axy+3ay2（2）–x2–4y2+4xy四、精点巧拨，归纳生成:1、运用完全平方公式进行因式分解应注意什么？2、对多项式分解因式的一般步骤是什么？3、你还有什么收获与疑惑？1/2五、分层设练，拓展延伸:1、把下列各式因式分解：（1）x2–4x+4（2）9a2+6ab+b2（3）m2–9132m（4）1682nmnm2、已知2246130xyxy，求x,y的值3、当x为何值时，多项式221xx取得最小值，其最小值为多少？4、分解因式（1）（2）（3）（4）反思2/2
