第五章生活中的轴对称课题轴对称现象一、学习目标重点难点二、学习重难点在丰富的现实情境中,经历观察生活中的轴对称的现象,探索轴对称现象共同特征等活动,进一步发展空间观念.通过实例理解轴对称的概念.通过观察、折纸、图形欣赏、印墨迹等数学活动过程,提高空间观念.活动1旧知回顾三、情境导入观察下面的图片活动1自主探究1四、自学互研阅读教材P115－116,回答下列问题.什么是轴对称图形？答：如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.活动2合作探究1范例1.(兰州中考)在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()仿例1.(北海中考)下面几何图形中,一定是轴对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个AC仿例2.下列四个图形：其中是轴对称图形,且对称轴的条数为2的图形的个数是()A.1B.2C.3D.4C活动3自主探究2阅读教材P116,完成下列问题：什么叫两个图形成轴对称？答：如果两个平面图形沿一条直线对折后能够完全重合,那么称这两个图形成轴对称,这条直线叫做这两个图形的对称轴.活动4合作探究2范例2.如图中有三组图片,每组图片中都有____个图形,它们关于直线成_____________.仿例1.如图所示,两个三角形关于某条直线对称,则x等于____.2轴对称40°仿例2.下列说法：(1)轴对称图形只有一条对称轴；(2)轴对称图形的对称轴是一条线段；(3)两个图形成轴对称,这两个图形是全等图形；(4)全等的两个图形一定成轴对称；(5)轴对称图形指两个图形.其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个A仿例3.观察图中的5个平面图形,其中是轴对称图形的有_______________,其中对称轴条数最多的是____.(1)、(3)、(4)(3)练习ABCDEFGH1.下面的字母哪些是轴对称图形？练习2.在艺术字中,有些汉字是轴对称的，你能猜一猜下列是哪些字的一半吗？练习3.观察下列各种图形，判断是不是轴对称图形？√√√√√√√练习4.找出下面每个轴对称图形的对称轴.5.找出下文中成轴对称的文字：一；三；个；八；十；来；苦；天；中.一叶孤舟，坐着两三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟.十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今天一定要中.练习6.下列英文字母中，哪些是轴对称图形？ACDEFGHIJLMNOPQRSTUVWXYZ练习活动5完成《名师测控》手册《精英新课堂》手册活动6课堂小结轴对称现象轴对称现象如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直线...
