第十章数据的收集、整理与描述10.3课题学习从数据谈节水导入新课目前全球正面临着缺水的严峻挑战，我国也是一个严重缺水的国家.看了这些图片，你有哪些感受？导入新课当前全球正面临着缺水的严重困扰，我国是一个严重缺水的国家，研究这一课题，就是要对世界淡水资源，中国缺水的形式以及我国水资源的利用情况有所了解，从而感到我们每个家庭和个人都应该有节水意识，节约用水，从我做起，如何做呢？当前全球正面临着缺水的严重困扰，我国是一个严重缺水的国家，研究这一课题，就是要对世界淡水资源，中国缺水的形式以及我国水资源的利用情况有所了解，从而感到我们每个家庭和个人都应该有节水意识，节约用水，从我做起，如何做呢？探究新知地球上的水资源和淡水资源的分布情况怎样？地球上水的总体积是14.2亿立方千米．其中，海洋水约占96.53%以上，淡水约占2.53%．而在淡水中，大部分在两极的冰川、冰盖和以地下水的形式存在，其中冰川、冰盖约占77.2%，地下水占22.4%．而人类可以利用的水还不到1%．探究新知你能选择合适的统计图，直观地描述地球上水资源和淡水资源的分布情况吗？地球上水资源分布情况地球上水资源分布情况地球上淡水资源分布情况地球上淡水资源分布情况我国是世界上严重缺水的国家之一，年水资源总量为2.75×104亿立方米，居世界第六位！人均占有水量仅为2400立方米左右，只相当于世界人均的四分之一，居探究新知世界第110位．中国已被联合国列为13个贫水国家之一．我国实际可利用的淡水资源量仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米.我国水资源得不到合理利用，这表现在农业用水效率很低，在灌溉农田时，60%的水消耗于蒸发渗透．农业用水量由1979年的4195亿立方米，到1990年的4634亿立方米，发展到2000年5147亿立方米．工业用水的重复利用率仅为50%，用水量由1979年的523亿立方米，到1990年的702亿立方米，上升到2000年的944亿立方米．城市生活用水量逐年上升．探究新知探究新知根据国外的经验，一个国家的用水量超过其水资源总量的20%，就有可能发“”生水危机．依据这个标准，判断2008“”年我国是否属于可能发生水危机的行列？根据国外的经验，一个国家的用水量超过其水资源总量的20%，就有可能发“”生水危机．依据这个标准，判断2008“”年我国是否属于可能发生水危机的行列？思考中国年水资源总量约为2.75×104亿m3全国农业用水量为3664亿m3全国工业用水量为1401亿m3全国生活用水量为729亿m32008年我...
