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【世纪金榜】八年级英语上册 Unit 4 What’s the best movie theater?Section B(1a—1e)课件.pptVIP免费

【世纪金榜】八年级英语上册 Unit 4 What’s the best movie theater?Section B(1a—1e)课件.ppt【世纪金榜】八年级英语上册 Unit 4 What’s the best movie theater?Section B(1a—1e)课件.ppt【世纪金榜】八年级英语上册 Unit 4 What’s the best movie theater?Section B(1a—1e)课件.ppt
Unit4What’sthebestmovietheater?SectionB(1a-1e)Ⅰ.单词拼写1.creative(adj.)2.perform(v.)→(n.)表演者;演员3.good/well(adj.&adv.)→(adj.&adv.)最好的(地)答案:1.有创造力的;创造性的2.performer3.bestⅡ.短语连线1.talentshowA.最具创造力的2.mostboringB.最认真的3.mostseriousC.最无聊的4.mostcreativeD.才艺表演答案:1~4.DCBAⅢ.句型填词1.我的表妹(姐)李静是我认识的最有趣的人。MycousinLiJingispersonIknow.2.谁是最好的表演者?Whowasperformer?答案:1.thefunniest2.thebestElizawasthebestperformer.Steveandhisdogwerethefunniest.Verawasthemostcreative.答案:形容词最高级的前面要加定冠词the。performern.表演者;演员【语境领悟】*Whowasthebestperformer?谁是最好的表演者?【自主归纳】performer是由“动词perform+-er”构成的名词,意为“表演者;演员”。“动词+-er”是名词的一种构词法。teach+-er=teacherplay+-er=playerlearn+-er=learnersing+-er=singer【妙辨异同】performer/actor不同的“表演者”performer多指在观众面前进行各种表演、演出的人actor指以演电影、电视剧为职业的人【学以致用】用performer/actor填空:①Tinawasthebestintheschooltalentshow.②JackieChanisafamousactionmovie.答案:performer①②actor【备选要点】loudestadj.&adv.最喧闹的;最响亮(地)【语境领悟】*Well,theyweredefinitelytheloudest!哦,他们肯定是最喧闹的!*Susansangtheloudestinthesingingcompetition.苏珊在歌唱比赛中唱得最响亮。【自主归纳】loudest意为“最喧闹的;最响亮地”,是loud的最高级形式。【妙辨异同】loud/aloud/loudly的区别loud既可用作形容词,也可用作副词。主要指说话声和笑声等,强调声音响亮,作副词时常与speak,sing,talk等连用aloud副词,意为“出声地;大声地”,指为使人听见而发声,常与read,think连用loudly副词,指人声、敲门声或其他各种声音,强调声音高且不悦耳【学以致用】用loud/aloud/loudly填空。①MaryreadsEnglishinthemorning.②Pleaseanswerthequestioninavoice.③Theybegantoshoutwhentheyheardthenews.答案:aloud①②loud③loudlyⅠ.用所给词的适当形式填空1.Nickisthe(serious)studentinourclass.2.IthinkMichaelisthe(good)ofalltheplayers.3.MrBeanisthe(funny)movieI’veeverseen.4.Frankisatalent(perform);hecanact,sing,dance,andplaythepiano.5.Whosingsthe(loud),Susan,BettyorKaren?答案:1.mostserious2.best3.funniest4.performer5.loudestⅡ.单项选择1.Ithinkthetalkshowisreally.Idon’tlikeitatall.A.funnyB.boringC.interestingD.exciting2.LilyisgirlIknow.A.quietB.quieterC.quietestD.thequietest3.—isthemostcreativeinyourclass?—Jodie,Ithink.A.WhatB.WhenC.WhoD.Which4.Whenhetoldusthejoke,wecouldn’thelp.A.laughB.laughedC.tolaughD.laughing5.—Wasn’tthatagreattalentshow?—A.Yes,itis.B.No,itisn’t.C.Yes,itwas.D.No,itwas.

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