数学选修2-2第二章推理与证明自主学习新知突破自主学习新知突破合作探究课堂互动合作探究课堂互动高效测评知能提升高效测评知能提升2.1.2演绎推理数学选修2-2第二章推理与证明自主学习新知突破自主学习新知突破合作探究课堂互动合作探究课堂互动高效测评知能提升高效测评知能提升自主学习新知突破数学选修2-2第二章推理与证明自主学习新知突破自主学习新知突破合作探究课堂互动合作探究课堂互动高效测评知能提升高效测评知能提升1．理解演绎推理的意义．2．掌握演绎推理的基本模式，并能运用三段论进行一些简单推理．3．了解合情推理和演绎推理之间的区别和联系．数学选修2-2第二章推理与证明自主学习新知突破自主学习新知突破合作探究课堂互动合作探究课堂互动高效测评知能提升高效测评知能提升人们在喜马拉雅山区考察时，发现高山的地层中有许多鱼类、贝类的化石，还发现了鱼龙的化石．地质学家们推断说，鱼类、贝类生活在海洋里，在喜马拉雅山上发现它们的化石，说明喜马拉雅山曾经是海洋．地质学家是怎么得出这个结论的呢？数学选修2-2第二章推理与证明自主学习新知突破自主学习新知突破合作探究课堂互动合作探究课堂互动高效测评知能提升高效测评知能提升[提示]喜马拉雅山所在的地方，曾经是一片汪洋推理过程：大前提：鱼类、贝类、鱼龙，都是海洋生物，它们世世代代生活在海洋里．小前提：在喜马拉雅山上发现它们的化石．结论：喜马拉雅山曾经是海洋．数学选修2-2第二章推理与证明自主学习新知突破自主学习新知突破合作探究课堂互动合作探究课堂互动高效测评知能提升高效测评知能提升1．演绎推理的含义及特点演绎推理含义从一般性的原理出发，推出________________的结论的推理特点由____________的推理某个特殊情况下一般到特殊数学选修2-2第二章推理与证明自主学习新知突破自主学习新知突破合作探究课堂互动合作探究课堂互动高效测评知能提升高效测评知能提升2.三段论一般模式常用格式大前提______________M是P小前提__________________S是M结论根据一般原理，对特殊情况做出的判断S是P已知的一般原理所研究的特殊情况数学选修2-2第二章推理与证明自主学习新知突破自主学习新知突破合作探究课堂互动合作探究课堂互动高效测评知能提升高效测评知能提升对演绎推理及三段论的理解(1)①演绎的前提是一般性的原理，演绎所得的结论是蕴涵于前提之中的个别、特殊事实，结论完全蕴涵于前提之中；②演绎推理是一种收敛性的思考方法，少创造性，但具...
