第二十九章投影与视图优翼课件导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学练优九年级数学下（RJ）教学课件29.2三视图第2课时由三视图确定几何体1.会根据物体的三视图描述出基本几何体的形状；(重点）2.会根据复杂的三视图判断实物原型.（难点)学习目标导入新课ACBD下面是哪个几何体的三视图？想一想主视图主视图主视图左视图正面正面高长宽宽俯视图我们知道，由几何体可以画出三视图：主视图主视图主视图左视图正面正面高长宽宽俯视图反过来，能否由三视图还原几何体呢？根据三视图确定几何体讲授新课合作探究例1：根据三视图说出立体图形的名称.例1：根据三视图说出立体图形的名称.分析:由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形.分析:由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形.(1)从三个方向看立体图形，视图都是矩形，可以想象出:整体是，如图(1)所示；(1)从三个方向看立体图形，视图都是矩形，可以想象出:整体是，如图(1)所示；(2)从正面、侧面看立体图形，视图都是等腰三角形；从上面看，视图是圆；可以想象出:整体是，如图(2)所示.(2)从正面、侧面看立体图形，视图都是等腰三角形；从上面看，视图是圆；可以想象出:整体是，如图(2)所示.长方体长方体圆锥圆锥(3)根据“长对正，高平齐，宽相等”的关系，试下画出它们的立体图形.(3)根据“长对正，高平齐，宽相等”的关系，试下画出它们的立体图形.解:如图解:如图(1)(1)(2)(2)例2：根据物体的三视图描述物体的形状.（1）根据主视图该物体与什么几何体有关？（2）请同学们再结合左视图与俯视图，试判断下立体图形的名称.例2：根据物体的三视图描述物体的形状.（1）根据主视图该物体与什么几何体有关？（2）请同学们再结合左视图与俯视图，试判断下立体图形的名称.（3）若物体为五棱柱，应该是怎样摆放的？你能根据“长对正，高平齐，宽相等”的关系，确定轮廓线的位置吗？（3）若物体为五棱柱，应该是怎样摆放的？你能根据“长对正，高平齐，宽相等”的关系，确定轮廓线的位置吗？如图所示．如图所示．解：由主视图可知，物体的正面是正五边形；解：由主视图可知，物体的正面是正五边形；由左视图可知，物体的侧面是矩形，且有一条棱；由俯视图可知，由上向下看物体是矩形，且有一条棱.所以，物体的形状是正五棱柱.由左视图可知，物...
