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第2课时 建立直角坐标系求点的坐标.pptxVIP免费

第2课时 建立直角坐标系求点的坐标.pptx第2课时 建立直角坐标系求点的坐标.pptx第2课时 建立直角坐标系求点的坐标.pptx
4.2平面直角坐标系第2课时建立直角坐标系求点的坐标学习目标1.会根据所要表示的图形的需要建立直角坐标系,并用坐标表示图形上的点.2.会用确定坐标、描点、连线的方法在直角坐标系中作出简单图形.情境引入我画了一个四边形,想把它的形状通过电话告诉小强,该怎么办呢?建立直角坐标系,告诉他这个四边形四个顶点的坐标就能画出相同的图形.小亮小明你认为小明的说法可行吗?说说理由.小明的说法可行.理由: 四边形四个顶点的坐标确定后,四个顶点的位置就确定了,∴在直角坐标系中画出的四边形就是相同的.在实际生活中,经常需要建立适当的直角坐标系,通过坐标来描述某个图形或物体的位置与形状.合作探究如图,长方形ABCD的长宽分别是6,4,建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标.解:如图,以点C为坐标原点,分别以CD,CB所在的直线为x轴,y轴建立直角坐标系.此时C点坐标为(0,0).由CD长为6,CB长为4,可得D,B,A的坐标分别为D(6,0),B(0,4),A(6,4)BCDAxyO(0,0)(0,4)(6,4)(6,0)64BCDABCDABCDABCDA在上面的问题中,你还可以怎样建立直角坐标系?与同伴交流.xyOxyOxyOxyO(-6,0)(-6,4)(0,4)(0,0)(0,-4)(0,0)(6,0)(6,-4)(-6,-4)(-6,0)(0,0)(0,-4)(-3,-2)(-3,2)(3,2)(3,-2)根据前面问题的解答,你能得出什么结论?在建立直角坐标系表示给定的点或图形的位置时,应选择适当的点作为原点,适当的直线作为坐标轴,适当的距离为单位长度,这样有助于表示和解决有关问题.例题讲解例1对于正方形ABCD,建立如图所示的直角坐标系.写出A,B,C,D各顶点的坐标.如果把x轴往下平移2个单位,那么A,B,C,D各顶点坐标在新坐标系中将怎样变化?xyABCD解:A,B,C,D各顶点坐标为:A(-2,-2),B(2,-2),C(2,2),D(-2,2).O12-1-212-1-2如果把x轴往下平移2个单位,如图所示:yABCDO12-1-2O12-1-2那么A,B,C,D各顶点的坐标分别为:(-2,0),(2,0),(2,4),(-2,4).1234例2一个四边形的形状和尺寸如图所示.建立适当的直角坐标系,在坐标系中作出这个四边形,并标出各顶点的坐标.分析:为了使这个四边形的各个顶点坐标容易确定,可以把点E作为坐标系的原点,线段AB画在x轴上,那么DE就落在y轴上.选择适当的比例,求出A,B,C,D各点的坐标,再描点,用线段连结起来,就得到所解:建立直角坐标系如图所示,选择比例为110.∶x(cm)y(cm)O-11231234x(cm)y(cm)取点E为直角坐标系的原点,使四边形的边AB在x轴上,则可得A,B,C,D各点的坐标分别为(-1,0),(2,0),(2.5,1.5),(0,3.5).根据上述坐标在直角坐标系中作点A,B,C,...

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