43.在生活中，我们会对某些事物或者现象“视而不见，充耳不闻”，下列理论中，能够很好解释这种现象的是（）。A.过滤器理论B.衰减理论C.认知资源理论D.双加工理论44.在紧盯着屏幕上的一个红色正方形一段时间后，闭上眼睛，眼前黑暗的背景上会出现一个跟刚才差不多的红色正方形，这种现象属于（）。A.感觉后效B.感觉补偿C.感觉对比D.联觉45.通常所说的智力是指（）。A.一般能力B.特殊能力C.想象力D.记忆力46.应用先前已获得的知识经验的能力是指（）。A.晶体智力B.流体智力C.自知智力D.逻辑智力47.从时间上看，流体智力在人的（）达到高峰。A.儿童期B.青少年期C.成年期D.老年期48.“爱屋及乌”体现出的心理效应类型是（）。A.晕轮效应B.刻板效应C.首因效应D.近因效应49.“如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”描述的是（）现象。A.感觉思敏B.感觉适应C.感觉对比D.感觉疲劳50.逻辑思维是思维的一种高级形式，它的基本形式是（）。A.概念、判断、推理B.记忆、推理、判断C.记忆、概念、判断D.记忆、概念、推理51.德国心理学家艾宾浩斯提出的著名“遗忘曲线”表明，遗忘的过程是（），其趋势是（）。A.不均衡的、先慢后快B.均衡的、逐渐下降C.不均衡的、迅速下降D.不均衡的、先快后慢52.在教学过程中，教师经常给学生赞赏和期望，学生在得到赞赏和期望后表现出更为积极的学习态度和行为。这种心理效应叫做（）。A.从众效应B.蝴蝶效应C.皮格马利翁效应D.光环效应53.（）的学生一般表现为行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情腼腆、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断，具有明显的内倾性。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质54.当学生表现不错，收到学校或家长的表扬和鼓励，这时将对学生产生一种刺激，这种刺激就是（）。A.联结化B.正强化C.负强化D.单一化55.自我肯定行为主要表现在三个方面，不包括（）。A.请求B.随机应变C.拒绝D.真实表达自己的意见和情感56.体操课上，老师要求每位同学自行编排出一套新的体操动作，菲菲将课上学习到的体操动作进行适当的调整组合，重新编排出一套新的体操。这属于学习的（）现象。A.重组性迁移B.同化性迁移C.顺应性迁移D.抑制性迁移57.小明为人仗义，在学校交到很多朋友，但是他容易冲动，经常为了帮朋友出头而打架，攻击性很强。根据巴甫洛夫的高级神经活动类型，小明最可能属于（）。A.兴奋型B.活泼型C.安静型D.抑制型58.在记忆一串数字时，往往容易记住最后几位数字，这种现象叫做（）。A.首位效应B.近位效应C.得寸进...
