成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期十年（2014－2023）年高考真题分项汇编—数列小题目录题型一：数列的概念与通项公式........................................1题型二：等差数列....................................................8题型三：等比数列...................................................12题型四：等差与等比数列综合.........................................17题型五：数列的求和.................................................19题型六：数列与数学文化.............................................22题型七：数列的综合应用.............................................26题型一：数列的概念与通项公式一、选择题1．(2016高考数学浙江理科·第6题)如图，点列分别在某锐角的两边上，且，(表示点与不重合)若，为的面积，则()()A．是等差数列B．是等差数列C．是等差数列D．是等差数列【答案】A【命题意图】本题考查等差数列的概念、平行线的性质等基础知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力．解析：不妨设，过点，分别作直线的垂线，高线分别记为，根据平行线的性质，所以成等差数列，又，所以是等差数列．故选A．2．(2019·浙江·第10题)已知，，数列满足，，，则()成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期A．当时，B．当时，C．当时，D．当时，【答案】A【解析】解法一：对于B，由，得．取，则，所以，不合题意；对于C，由，得或．取，则，所以，不合题意；对于D，由，得．取，则，所以，不合题意．对于A，，，，，递增，当时，，，迭乘法得，，A正确．故选A．解法二:借助图形1210864225a7a6a10.80.60.40.20.20.50.51a7a6a1成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也...
