粉笔教师教育粉笔教师多选题Multiplechoice二、多项选择题1.下列选项中，属于似动现象的有（）。A.火车的行驶B.时针的转动C.活动的电影画面D.动感的霓虹灯广告考点定位——运动知觉2.古诗云：“不疑行舫动，唯看远树来。”这种现象描述的是（）。A.似动知觉B.诱动知觉C.运动知觉D.错觉知觉的种类时间知觉、空间知觉、运动知觉（真动+似动）似动知觉：动景运动、诱导运动、自主运动、运动后效动景运动：霓虹灯、电影、小人书、幻灯片、动景器（小人跳舞）3.低年级的语文教学中，教师在板书生字时，经常把形近字的相同部分与相异部分用不同颜色的粉笔标示出来。关于教师这一做法，下列说法正确的有（）。A.教师这样做的目的是加大形近字的区别，便于学生掌握B.这一做法符合知觉的理解性规律C.这一做法符合知觉的选择性规律D.这一做法符合感觉相互作用中的同时对比规律考点定位——知觉的基本特性、感觉的相互作用、感知规律综合考察二、多项选择题4.引起学生遗忘的原因有（）。A.记忆信息的衰减B.情绪或动机的压抑作用C.记忆信息的干扰D.意识的抑制作用二、多项选择题考点定位——遗忘的原因5.下列关于记忆的说法错误的有（）。A.感觉记忆的记忆容量是7±2个组块B.工作记忆的编码方式以听觉编码为主C.长时记忆的保持时间在1分钟左右D.感觉登记的保持时间在1秒以内二、多项选择题考点定位——记忆的类型6.中学生记忆发展的特点主要有（）。A.有意识记占主导地位B.意义识记发展迅速C.具体记忆占主导地位D.无意识记占主导地位二、多项选择题考点定位——中学生记忆发展的特点7.涛涛在散步时发现有人乱扔的烟头点燃了一小块草地，又看见不远处有条河，但是没有东西盛水，于是涛涛将衣服浸湿之后盖在草地上，成功熄灭了火焰。这体现了涛涛思维的（）。A.广阔性B.深刻性C.敏捷性D.灵活性二、多项选择题考点定位——思维的品质8.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有（）。A.人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则B.记忆是一种高级心理过程，受到多种因素的影响C.学习有意义的材料比学习无意义的材料速度要快得多D.学习背诵的次数越多、时间越长，记忆的保持越持久二、多项选择题考点定位——艾宾浩斯遗忘曲线9.想象是创新的心理基础，想象可分为有意想象和无意想象。下列情况中属于无意想象的有（）。A.新建房屋装修前对房间的整体布置进行想象创造想象B.把天上飘动的白云不由自主地想象成羊群或山峰无意想象C.学生上课走神，常常出现“白日梦”无意想象D.睡...
